第七章第二天：所有的动力都来自内心的沸腾
孩子在进行英语学习方面的那些事
当孩子在学习中遇到困难时，怎样让孩子保持兴趣，持续进步呢？
今天的课程通俗易懂地告诉我们应该这样做：
1.找到一个好的启蒙老师，好老师能保护好孩子的兴趣，同时教授好专业的基础技能。
2.枯燥的基本功练习阶段是必须要客服的难关。此时家长的督促与鼓励非常重要。
3.来自内心的动力，是长期进步的根本。
太神奇啦，老师们说的这几个很实在也很实用的注意点，我孩子在初中期间的英语学习方面的过程中，确实是如此进行的。
不得不承认，就我孩子的学习方面来说，我能管得好的，其实真的不多。尤其是在孩子的英语学习方面，在自己上学期间基本上以“哑巴英语”教学形式学习到的拿点东西，根本派不上一点用场。
我们当地小学三年级开始学习英语。孩子小学时英语学习情况还可以。我们基本上也没怎么去额外操心。眼看到了初中，英语知识比之前负责多了，孩子学习起来逐渐显得吃力了。尤其到了初二的时候，英语成绩下降得挺明显。渐渐地他自己对英语也没有什么兴趣了，到后来甚至开始害怕起英语这么课程来。周末的课外辅导班也一直在进行着，就是不见什么起色。
后来，我们感觉到事情如果继续这样下去，最后的结果，可能会导致孩子初三毕业时，读不了普通高中，至少进不了稍微好一些的普通高中学校。（因本市中考实行ABC成绩等级制度，语、数、外三科主课重，只要有一科成绩没有达到B级别，即不能进稍微好点的普通高中）。
进初三之前的那个暑假，孩子自己也着急了。因此，我联系并自己赶到好几个培训学校进行了解，最终选择了一家觉得比较适合孩子的学校。因为觉得那个上课的老师的教育教学理念很不错。并在孩子从补习班回家后，让他将每次课上的英语单词默写出来。（这个默写习惯一直坚持到初三毕业。）
没想到孩子的英语成绩因此真正得到了提高。
这一方面固然和英语培训班老师优秀的教学方法和经验有很大关系。另外，孩子自己也从内心认识到了英语课程学习的重要性，从而逐渐在英语方面变得越来越有兴趣了。
