调到新单位，首先发现很多学生在学网球。在我的心目中，网球是世界性的运动，运动量和技术都很重要。平时看一些比赛，只知道S球，破发，后来看得少了，因为离生活远。
有一天，同事笑眯眯地跟我说：“要不要一起学网球呀？”当时我正在和一群精神矍铄的老年人打太极拳，听到后心里转了转——网球没学过，但是跟乒乓球差不多吧？我的乒乓球是自学成才的，球感应该不错，要不去试试？
大概因为自己是个有好奇心的，而且对自己的身体还是有自信的，我就答应了她。
两人约好教练，就去一对二的课了。教练姓马，是个年轻温和的小伙子，他打球姿势很帅气，我们拿着借来的拍子，跟着他学挥拍。
从拍的高度、刷拍的路线、转胯的姿势，再到球的走向，都是有精准的指导。不过，我俩学过别的球类，就成了大问题：我的乒乓球，右手习惯拉弧线，肘部抬高，没有回到肩膀，经常动作只做了一半或者变形。同事的羽毛球功底更好，她从下网上击球，身体上仰……
虽然是一星期两节课，也会有动作发挥不稳定的时候，不过，老师对我们鼓励较多，看到我们打出好球，眼睛就笑得眯成了一条缝，连连称赞。
可是到了对网击球的部分，我就慌了神，判断不出球的落点，总是太近或太远，动作也跟着严重变形；而同事呢，不慌不忙，能跟老师一来一回，大战很多次，让旁边的我既羡慕又自惭形秽，甚至有些灰心。
十六节课后，同事忙起来了，我也因为攻克不了难关，暂停了训练。
我其实很喜欢这十六节课的学习，既能够了解网球的很多知识，还能强身健体，让自己汗流浃背，肌肉酸爽，但又不至于脱力，有挑战又有收获，所以内心对此念念不忘。
这一停，就是大半年。直到自己家的孩子也来学网球了，我又燃起了重新学习的欲望。
不过，这次刚好有空的是金教练，我们已经买了新的球拍，准备再次挑战网球学习。
