《苏轼传》这本书早就借回来了，但是一直抽出不出时间来读。当然，这个所谓的抽不出时间的说法是打折扣的。人呐？但凡有一会儿时间，更想抱着手机躺在沙发上，在抖音的世界里自得其乐，所以读书是需要下狠心的。
《苏轼传》的作者是王水照、崔铭，这是两个我不熟悉的作家，与我原先读的《苏东坡传》作者林语堂相比，他们就显得籍籍无名了。不过，我依然相信能够完成这么一本巨著的两位一定不简单，他们一定在文学领域有自己的一席之地，只是孤陋寡闻而已。我们常说一定要读书，那是因为读书会常常给我们带来许多惊喜。这不，今天读的不过是几页，就已经给我带来不少惊喜。
惊喜一：胸有成足文与可。说到文与可，就必然想到胸有成竹的故事。
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。 文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急急忙忙直往山上的竹林子里奔去。 文同一心要看风雨当中的竹子，不顾雨急路滑，爬上山坡，奔到竹林，两眼一眨不眨地观察起竹子来了。 由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在各种天气下的状态都他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。 有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。
事情是晁补之记录的，但是这个成语却流传下来。万万想不到的是，故事中的主人公文与可与苏轼还会有联系。他们不仅是姻亲（文与可是苏轼的表兄），更是志同道合的好友。苏轼这个人，我们都很熟悉，眼睛里揉不得一点沙子，心中有不平之事，便会一吐为快，而他这种做法是很容易得罪人的。事实上，苏轼的一系列的吐槽，早已引起当权派的不满。面对苏轼的快人快语，年长几岁的文与可总会苦口婆心地劝告苏轼要谨言慎行。每逢假日，他也总是邀请苏轼与他一同写、画，他希望能够通过艺术能够让自己这位小老弟减少对时政的关注，减少他在不相干的人面前发表不合时宜的见解。要知道“社会很单纯，复杂的永远都是人”，不是每个人都有苏轼一般“路见不平，拔刀相助”的勇气，更不是每个人都会像文与可一样面对苏东坡毫无顾忌地言论，会无条件的包涵。作为苏轼的好友，文与可已经尽己所能地为苏轼提供保护了。文与可没有苏轼优秀，但是作为苏轼的好大哥，他是一个值得信任的人。
惊喜二：可使食无肉，不可居无竹。
文与可爱竹世人皆知，苏东坡同样爱竹，他们二人可谓知己。他曾说：可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，人俗不可医。（《於潜僧绿筠轩》）他们二人，贡献了中国园林的一大特色:凡有园林处必有竹。竹子，"植物四君子"之一,更是以坚韧顽强的品质得到国人的认可，登上了大雅之堂。清嘉庆23年，两淮盐业商总黄至筠在原明代“寿芝园”的基础上拓建住宅园林，园内“池馆清幽，水木明瑟，并种竹万竿”，这就是“个园”。“个园”以其独特的艺术风格，以及园内万竿斜竹，驰名中外，成为中国园林的代表。也许是及参透了竹子的内在，在苏轼心中，竹子与他是融为一体的，他就像是山中的修竹，寒风不能摧其志，冰雪不能弯其腰，生于贫瘠之地，扎根于破岩之中，“茂而不骄，瘁瘠而不辱，群居不倚，独立不惧”。
惊喜三：旧书不厌百回读，熟读深思子自之。
送安敦秀才失解西归（宋 苏轼）
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。我昔家居断还往，著书不复窥园葵。朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。
安敦屡试不第，这一次有名落孙山，苏轼一自己读书心得告诫他，以自己人身的得失的的切身体会开导他。但是，我的关注点不在安敦这个人以及他于苏轼的关系，而是在他在诗中的两句：“旧书不厌百回读，熟读深思子自之。”我孤陋寡闻，第一次见这这两句诗还是在学生课本上。这是很简单的两句诗，却阐明了读书学习的一个关键方法：熟读深思。我们知道，一本真正好书不是读一遍就能够读懂的，有的甚至需要我们用一生去品味。要知道，二十岁的人的人与五十岁的人读同一本书，他们的的收获是不同的；在校学生，与步入社会的打工人读同一本书，也会有不同的感受；甚至，同一本书，你读的第一遍与第二遍的感觉大有不同。所以，一本好书如同一杯香茶，需要我们慢慢品尝。只有这样，我们才能够品出其中的苦辣酸甜。年轻时，我太执着与读书的数量，以至于忽略读书的质量了，甚至，我曾固执的以为书读得书越多就越好，现在回首反思，走马观花式的阅读除了能够增添一点聊资之外，对我们真没什么帮助。古人可读的书并不多，有的人一辈子只读一本，但是依然能够有所成就，为什么？因为他们不仅书读百遍，而且还懂得在阅读中思考，懂得将书本知识与生活实际相结合，所以才会有“半部论语治天下”的说法。所以，读书这件事，不在乎你读了多少本，而是你读懂了多少东西，从书中获得那些启发与感受。
今天刚刚读了几页便有如此多的收获，相信读下去我的收获会更多。
