这已经是第三次，带领不同的朋友读第三章《区分观察和评论》。毫无疑问，我认为这是本书至关重要的一章。
那第三次了，作为一个课后回顾，我想分享的体会有何不同吗？
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我发现了作者在书中正好有3个地方，显示着他本人对其理念的执行情况是如何的，若你和我一样感兴趣，不妨找一找哪三处。
我指的作者的理念是31页表格中第一行，如下图。
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我们往往会把观察和评论混为一谈，比如说你太大方了，你太小气了。从上表，可以看出——
马歇尔主张把观察部分，和评论部分，清晰的分开，并加了“我认为”来表示评论人对其评论负有责任。
又比如29页马歇尔引用的一首诗。我认为他之所以用这首诗，一是因为它非常明确地表达了观察与评论的区别，二是这个结尾很有意思：“如果不把事实和意见混为一谈，我们将不再困惑。因为你可能无所谓，我也想说这只是我的意见。”所以小诗的作者也很清楚，整首诗也通通都是他个人的一个观点，而不是说我说的肯定就是真理，透露着严谨，客观，敬畏。这是我认同和敬服的点。
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最后，本书的34页，作者马歇尔提出了一些练习。并在35页附上了他对“练习的理解”：（而不是答案）
第一题，如果你认为这是一句是观察，我们意见不一致。
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以上三处细微之处现精神。
在这样一个世界，“不带评论的观察”是多么多么的难，以至于被印度哲学家称为“是人类智力的最高形式”，但是至少我们可以做到：
负责任地评论，为我们的评论负责任。
相信，世界也会因此多一份敬畏，和温暖。
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