爸爸和媽媽，是孩子在這個世界上最親近的兩個人，沒有之三。他們給與孩子不同方式的愛，不同角度的滋養。但是因為人群中男性偏理性，女性偏感性的人格類型論，孩子的成長過程中，媽媽尤其心苦。
一位高三學生的媽媽，假期來咨詢，想幫助孩子實現夢想又無從下手。女兒學習成績不錯，無論級部還是班裡都名列前茅，女兒也非常努力，想做的事一定拼力完成。媽媽很想讓她再提高一些分數，在一年後的高考志願填報中有更多籌碼。女兒則認為我已經非常努力了，為什麼成績總是不匹配。在非學科輔導的學霸訓練營的選擇上，媽媽持有相當的懷疑，不做學科知識輔導，怎麼可能提高分數呢？會不會浪費了孩子的時間呢？遍詢身邊的人，爸爸不理解，同學的媽媽們不知道，就連班主任老師也擔心訓練輔導會影響成績呢……
我深深地理解，可規劃師的職業要求攔住我不能替她做選擇，儘管透過聊天屏幕我已經感受到亂得解不開的糾結。
我只能一遍又一遍地給這位媽媽解釋孩子學習的特點，欠缺的地方，以及孩子天生具備的關鍵成長優勢。
她說:老師，我相信您，為了孩子，我就做一回主！這種堅毅是為母則剛的本能，只要孩子好，媽媽一切皆可付出。
為了她的這句話，我整夜睡不著，反復思量能夠帶這個孩子成功的路徑，儘管每年帶的孩子都有很好的結果，但是每一份信任都讓我充滿敬畏不敢放鬆，因為我也是媽媽，我要替媽媽們實現這個階段的育兒扶助之責。
一年之路，於人生，很短，於孩子，很重要，於媽媽，可以依靠
图片发自简书App
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