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新学期，我亲爱的孩子们升入了三年级，随着个子长高，更加明白事理，对精神大餐的需求也更强烈了。
重温一年级的百日诵读计划，心内满是感慨。那些最初时光，一张张稚嫩的小脸认真地面对一册册有趣的绘本，眼神纯净如一汪汪春水。二年级时，我们进行了 “我与童诗一样美”系列童诗阅读。手握《中国最美的童诗系列精选》，读诗、背诗、书写、绘插图、创作小诗，孩子们在游戏般的氛围里领略金波、傅天琳、张秋生等著名诗人作家语言的精妙，不断探寻诗歌的奥秘。那段时间，孩子们一个个仿佛都成了善抒情的小诗人。然后，为了对中国历史有个初步了解，为了在孩子们脑海中形成一个时间轴，《写给儿童的中华上下五千年》（全6册）又成了孩子们日日相伴的好朋友，从三皇五帝到风云春秋，从鼎盛唐宋到明清民国，一个个经典的历史事件串缀起五千年的浩荡历史。每一个阅读专题，都带给孩子们不一样的视野，不一样的体验，也默默改变着他们的气质，塑造着他们的精神。
今天，我们一起欢庆自己的读书节，迎来三年级班级共读大幕的开启：由孩子们自己下发《诺贝尔文学大师经典悦读少年版》（12册），人手一套，孩子们的幸福溢于言表！
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我们约定，今晚，从英国诺贝尔文学奖作家高尔斯华绥的作品《我的小狗》开始，认真阅读，还要尝试记笔记、做积累。
初秋的夜晚，弥漫着淡淡书香，旭日中队的孩子们在不同的地方与大师零距离接触，与经典作品中的人物对话，恐怕连月儿都想从窗外探进头来，一窥这些爱书的孩子沉浸书海的可爱模样吧？
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