0906教育行走

      黄叶满山，秋高天蓝，忙碌的开学脚步，却没有阻挡住我们各位美仁们向上、行走的决心。三天（8.22—8.24）的直播结束了，但是相信各位和我一样都感到意犹未尽，因为我们有一颗火热的心，一份温热的教育情怀，所以我们的教育行走并没有停止，就像刀哥（谢云）所说：教育行走，越走、越行，越行、越走。分享的人意犹未尽，听讲的人获益匪浅。所以张文质老师建议我们：可以继续在线上行走，把我们的教育行走常态化由此，我们出现了以下两个专栏：

        1.周播专栏：每周日晚上八点，讲述自己与教育行走之间的故事，或者讲述自己的教育故事。

        2.月播专栏：每月的21号，以主题性或区域性的小团队进行分享。

      预告：9月21日是教育行走志愿者编辑团队的首播。

      10月21日、11月21日已经安排好了（内容暂时保密）

      请各位有意愿分享您的精彩故事的美仁们赶快找晓霞老师报名。

      我们的专栏，谨献给每一个有教育情怀、有教育理想、有自我教育变革的工作者。

      今晚的主持人是我们教育行走群里被大家亲切的称为“盟主”的晓霞老师，她首先宣布了令我们血脉贲张的消息：教育行走周周有直播，月月有活动。其次，她郑重地介绍了今晚为我们献上精彩讲座的赵健汝老师——3次教育行走，6次共读发起，无期限志愿者。

        赵老师今晚的分享主题是：3次教育行走，6次共读发起，无限期志愿者，我的教育勇气来自哪里？

          赵老师是一名高中语文老师，也是中学高级教师，还是甘肃省骨干教师。同时，是县作家协会的理事，是市作家协会的会员。除此之外，是全国《奶蜜盐》共读联盟活动“最萌朗读者”的发起人，是“十万班级百万家庭”共读活动的指导师，是张文质家庭教育研究院指导师培训的第五期学员。还是教育行走的志愿者，是“行走拓宽世界”微信公众号的编辑。还有，致良知教育研究院的志愿者，慈怀读书会的讲书人。总之，标签很多，很厉害。

        岂不知道，作为一名学会计的中专生，赵老师从未接受过正规教育，理论欠缺，经验不足。要想站稳中学语文的三尺讲台，还需要认真地从头学起。

        于是她选择了阅读。

      从《余映潮阅读教学艺术50讲》开始，她渐渐领悟语文教学的真谛。接着，《听余映潮老师讲语文》《余映潮中学语文教学主张》等十多本书，慢慢地读，用心地悟。理论结合实践，运用于课堂，渐渐拥有了自己的教学风格，赵老师在县、市、省各级各类教学比赛中多次荣获一等奖。

        后来，遭遇了事业瓶颈期。

        别无他途，惟有阅读。王君老师的青春语文系列，从《听王君讲语文教师成长》开始，慢慢体悟语文教学的魅力。继续阅读《听王君讲经典名篇》《听王君讲作文》《王君讲语文》青春语文系列专著。从中获得不少启发，由此开创独特教法。渐渐地，积累了点滴经验，拥有了些许收获。主持的课题通过了省级鉴定，撰写的案例荣获了省级一等奖。

        后来，赵老师又用文字记录生活。笔端流淌的，是美好的怀念，是真切的感悟，是深刻的思索。她把自己的著作汇集成册，到现在为止，已编印了四本个人随笔集：《旧时光》《私人文学》《半生书》《流年碎笔》。

        教育就是一朵云推动另一朵云，赵老师用自己的写作默默影响着她的学生。她引领孩子们共读共写，编印了十多本作品集：《那时花开》《墨写年华》《流年疏影，笔触真情》《墨香中的时光记忆》等。

          从黑白油印到彩色印刷，所有的作品集，从封面到插图都是孩子们自己设计并亲手绘制。

          时光会老去，这份难忘的记忆却因文字而永不会褪色。

      有句话说，越努力越幸运。赵老师做到了。

        于是，努力地赵老师遇见了幸运，通过四川广元的谭桂珍老师，遇见了江湖一刀和1+1教育博客。遇见了卜庆振老师，遇见了明霞老师，遇见了晓霞老师，遇见了张文质老师，遇见了《奶蜜盐》……

        我努力攀登，只为在更高处与你相逢。

        惟愿亲爱的你、我、我们都能早日在高处相逢。

        如果相逢，请彼此微笑；如果相逢，请彼此拥抱。

        期待明年的7月21日我们在教育行走不见不散。

        9月10日让我们一起期待孙明霞老师的“教师节直播晚会”，晚上八点，不见不散。