今天闺女手不小心被门夹住了，夹掉了一块肉，疼的两眼泪汪汪，嘴里不停哭着说好疼。见到时赶紧搂住她，说乖乖，妈妈知道很疼，妈妈怎么做你会好受点。孩子只是一个劲儿的哭，接着赶紧找药膏，创可贴。(家中常备药）换做以前，我可能出口就问：怎么回事？可是现在，我知道先陪着她平复她的情绪，并找急救办法，让她哭出来，相信哭也是疗愈。
下午，给班内学生上了一节放松课，首先让他们猜猜一张A 4纸上最多能站多少人，有的说一个，有的说两个，有的说三个，接着，让他们进行挑战，几个男生跃跃欲试，中间看他们团结一致，尽可能试着站最多的人，这小游戏不仅让孩子们开动了脑筋，也加深了他们之间的合作！结果站了四个，让孩子们分享时，孩子们说这游戏好有意思，看来一切皆有可能。
然后，我们又玩了设置障碍的游戏，由于眼罩有限，孩子们竟开动脑筋说用红领巾折叠蒙住眼睛。看来办法总比困难多。分享环节，孩子们说，原以为还有凳子，栏杆，谁知道没有了，我们按以前的想法走了。早知道直接走了，不用那么小心翼翼了。
一节课就这样愉快的结束了，下课时，孩子们说谢谢我让他们上这么开心的课！这算是对我的嘉奖吗？
