孩子们的艺术创作形式各种各样，在美工区，不管是泥工、绘画、制作等，孩子们都很喜欢，本周美工区孩子们利用手掌进行印画，结合主题最后落实“我爱树妈妈”，孩子们主要印画大树，然后进行添画，印画中，对于手掌能印画的基本是树枝、树叶，不管是用一个手掌印画出5根树枝，还是用多个手掌印画出多根树枝，然后利用手指印画树叶，能印画之处比较单一，孩子们主要掌握了手掌印画技能，知道往手上涂颜色时要涂均匀，不能漏掉一块，印画时，手放在纸上不能随便动，放一会再轻轻拿起来等。
虽然孩子们掌握了初步的手掌印画技巧，但对于此次手掌印画我还是有感悟。
孩子们创作内容可以更丰富，在用手掌演绎大树时不光可以表现树枝、树叶，在平时的户外远足活动中，孩子们最常看到的就是各种大树，可以带孩子们出去观察大树，摸一摸大树的树干，是什么感觉，是光滑的还是粗糙的？观察大树的树皮是什么样的？树纹怎么样的？树干底部刷着白色的石灰水，树干上还有粗粗的绳子围着，树干上还有树枝断裂留下的痕迹、树干周围有木棍支撑等等，孩子们可以用手掌表现出这些特点。
可以带幼儿了解大树的生长，在幼儿刚开始绘画大树树干时，我发现孩子们有的是从画纸中间开始向上绘画大树，就好像一颗大树是凭空出现的一样，因此在观察大树的时候可以让孩子们观察树干底部，或者出示大树树根的图片，让孩子们了解大树的树根在地下是如何吸取营养的，也让孩子们了解大树是从土地上慢慢长高的。
手掌印画是孩子们艺术表现形式中的一种，孩子们认识世界、认识社会、认识自然，主要就是通过自己去观察，去触碰，才知道事物的特征，因此在孩子们创作中，利用工具去表现，能够更具象、更快捷的表现出事物的特征，但是适时的用自己的身体部位表现，不仅能够让孩子对事物增加了解，也能更了解自己的身体部位，手掌印画、手指点画等也能够促进孩子们的小肌肉的发展。
手掌印画课题充分发挥幼儿的想象力、观察力，手掌也可以通过变幻各种形状或者通过涂鸦手掌的部分来实现印画，手掌印画可以添画成为各种动物、植物、人，让孩子们在平时充分观察身边的人、事、物，热爱生活，热爱自然。
