今天初26第二次课程，听课以后更感觉焦点的知易行难，字面意思理解，就是不会用或者用的不好，也许还是浸泡不够，学习知识没有内化，没有完全掌握有关系，刘老师说听个三五遍试试，感觉就不同了，是啊，成长自己也是需要时间一点一点积累的，慢慢泡吧。
今天还是讲五聚焦，1.正向过滤器，想到平时和儿子老师及同事相处之间的点滴，平时有意识的去提醒自己做过滤器，但是抱怨背后的期待确没有表达，在今后会更加注意。2.关注正向必须与规则并行，这个话题是每次课程都有老师问的，怎么平衡，怎么执行，我也有同样的疑惑，其实在日常的规则建立时，往往是家长先违背制定的规则，或者是家长先放弃了规则的遵守，所以孩子才不坚持。或者孩子在有情绪不想坚持规则的时候，家长的态度做法等等不合适，也会导致规则的执行有问题，这是个问大的问题，每家情况不一样，背景不同，所以执行也不一样。3.一小步的行动，成长是个慢动作，贵在坚持，坚持的更久，走的更远，成长自然就会出来，不怕慢，就怕站。4.沟通，任何时候都需要，而且技巧很重要，会沟通事半功倍，不会沟通努力全废，只有慢慢学，慢慢误，一两句话也说不清楚的东西。5.切勿贪心，贪多嚼不烂，牢记自己的初心，坚守初心，才能走的更远。6.情绪，关系，希望感，成就感，动力四要素。缺一不可，相互作用。
