2025-01-25

二0二五非凡年

渡人渡己结善缘

为其可能尽所能

同心同力启新篇

写在前面

题记：回首这一年，忙碌、收获。一年的时间里发生了太多的故事，一直忙碌着，学习着，成长着，收获着。年初，参加领航名师第一次集中研修；年中，远赴广州市华南师范大学接受高端培训；9月，远赴西安市陕西师范大学再次集中学习。年初，组建了商丘市首批领航名师培育对象李渊文初中数学工作室；年底，接受了考核认定。今年，入围了河南省中小学教师基础教育教学优质课一等奖评选；年底，终于盼来了入选河南省初中数学优质课一等奖的结果公示。虽历经波折，还通过了由小学数学到初中数学的副高级改评的申报、答辩等。上半年，送走了拥有一年之缘的九（12）班；下半年，迎来了拥有65位孩子的七（11）班。还在睢阳区名师大讲堂、集团校送教、新入职教师培训、继续教育培训、网络教研等活动中做有关师德师风、班级管理、初中数学教学等专题讲座十余场。

1 期待

值此辞旧迎新之际，让我们继续奋斗，勇往直前，共同迎接2025年春节的到来。“紫薇花开文源阁”公众号向一直关心和支持我成长的领导们、老师们、家人们及所有的朋友们，致以诚挚的问候和衷心的祝福！祝愿祖国繁荣昌盛、国泰民安！祝愿大家新年快乐、皆得所愿！

“紫薇花开渊源阁”自2018年10月13日正式上线，在2018年11月11日正式更名为“紫薇花开文源阁”。公众号不知不觉已经六岁多了，创建公众号的初心就是：学习力破辉煌铸，公众号内读写乐。在经历“渊源阁”向“文源阁”的蜕变过程中，自己终于明白了其人生追求：溯源寻文，追寻诗意的教育人生。

一年来，曾经在迷茫中纠结，在无助中懈怠，在努力中前行，在遇见中感动，在付出中收获……今年是最后一年以个人名义在此公众号上发表总结，2025年公众号的运营将逐步从服务个人的成长转移到服务工作室的发展上来。更期待大家继续支持、关注和帮助公众号良性发展。

2总结

今年虽然忙碌，也做了很多事，但总体来说还是不满意，总感觉执行力还是差强人意。公众号第一次出现连续三月的停更，简书也停更了半年，读书也开始应付甚至出现断停，这些不和谐将努力在2025坚决避免。

今年在公众号推出34篇文章，比去年减少8篇，也是开设公众号以来推送最少的一年。本来打算借助首席领航名师工作室的建立，在2024年能多推出优质文章，以回馈大家的厚爱，看来是难以实现了。不过，6月28日撰写的《2024年河南中考数学第23题之我见》截止目前转发607次阅读量达7045次。今年读书读书量也不行，简书更新更不满意，很多文章没有及时推送，总字数仅75余万字（新增5万余字）。今年在keep跑步打卡157次，最远距离22.31公里，最好的半马配速是21.09公里平均配速5′22″，最好的10公里配速是10.01公里平均配速5′12″，其中10公里以上跑了31个，21公里以上跑了4个。从数据上分析，今年跑步还算是满意的。

坚持读书、写作、跑步，不仅能够学到很多新的知识、新的理念，还能收获毅力、坚持和健康。我清楚的知道，自己近几年来在成长的道路上越走越远，主要源于身边太多优秀的人在引领、鼓励和帮助。痛定思痛，比你优秀的多多的人都在努力奔跑，你还有什么理由停滞不前？人生没有如果，懈怠了就是懈怠了，可以懈怠一年，也可以懈怠两年，但松无止境。也许有些路确实不好走，也许有些坎确实很难过。其实事后我们会发现，如果当时自己坚强一点，勇敢一点，咬咬牙，闭上眼，挺过去，也许一转身就是另一番境界了。2025年，我终将因你而改变。虽然不再写个人总结，但我一定能为自己交一份满意的答卷，只为“不抛弃、不放弃、不嫌弃”。

3梳理

我继续坚持在学习中成长、在读写中成长、在参与中成长、在反思中成长。今年经历了商丘市首批领航名师培育对象的三次集中研修和名师工作室的考核认定，参加了河南省杏坛网研社在漯河市郾城区举办的第十届年会并继续兼任杏坛网研社初中数学课例组组长，被商丘师范学院教师教育学院聘为“商丘市2024年教师岗位培训项目”培训专家，被商丘师范学院继续教育学院聘为“国培计划（2024）培训专家”，荣获商丘市优秀征文一等奖、商丘市综合实践活动一等奖、主持的河南省基础教育课题研究良好结题、主持商丘市基础教育课题立项、讲授的《相似三角形》被评为河南省中小学教师初中数学一等奖、在CN刊物上发表了3篇论文、通过了初中数学副高级改评答辩等。

2月1日，参加中原名师宋歆初中数学工作室核心成员会议；3月7日，参加中原名师宋歆初中数学工作室2024年第一次全体成员会议；3月10日，在民权县做《集智管理，以文化人——做一名智慧的班主任》专题讲座；3月31日，新年首次半马，完成22.31公里配速5′34″；4月10日，宋城中学参加“名师大讲堂”系列活动第一期中学数学专场；4月27日，赴民权参加第一次线下马拉松比赛，第一次走向马拉松赛道，获得第一张中国马拉松大众二级选手半马证书，也是截止目前最好的配速；5月26日至6月1日，在华南师范大学参加领航名师第二次集中研修；7月13日，在民权县2024年青年教师业务能力提升培训班做《逆风飞翔——破茧成蝶的蜕变》专题讲座；8月18日，在睢阳区教师进修学校中小学教师继续教育岗位培训中做《新课改下数学教师的教学策略和专业成长》专题讲座；8月20日至8月21日，赴漯河市郾城区参加河南省杏坛网研社第十届年会并做专题讲座并评课；9月2日至8日，在陕西师范大学参加领航名师第三次集中研修；8月至12月分别赴虞城县、夏邑县、柘城县、民权县等为两轮初中数学继续教育班教师做《解析新教材，落实新理念》专题讲座；9月26日，在睢阳区基础教育教研中心“名师大课堂”系列活动第三期初中数学专场做《数学文化与课堂融合提升教学质量的实践与探究》专题讲座；10月19日，赴郑州市郑州中学参加2024年河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选活动省级集中现场评选；12月21日，李渊文初中数学名师工作室视频号正式更名上线；12月25日上午，赴商丘市第五中学集团校郭村一中开展送教交流活动并做《核心素养导向下初中数学教学案例的创新实践与探索》专题讲座；12月25日下午，主持的领航名师培育对象李渊文初中数学名师工作室接受商丘市领航名师考核组考核认定（多种原因，这一天格外有意义）；12月27日，在商丘中学数学名师工作室网络教研CCtalk平台做《数学文化与课堂融合提升教学质量的实践与探究》专题讲座；1月14日，中原名师宋歆初中宋歆工作室和商丘市首批领航名师李渊文初中数学工作室携手举办首次线下读书交流活动；1月22日，携工作室成员夏海英老师，陈连春老师参加河南省杏坛网研社初中数学课例组2025年1月份课例研讨。

在多次参与学习、分享的过程中，更是激发了自己的探究欲望，树立了自己的学习信心，真正做到了教学相长。在前行的过程中，特别感恩与革命同志的遇见，让自己有了新的目标与方向。

4感恩

越努力越幸运，越感恩越幸福。懂得感恩，人才能走的更远。这么多年来，自己一直行走在成长的快车道上，皆是因为有缘于大家的遇见，在和大家遇见以后，有了相互交流的平台，有了志同道合的朋友，有了积极成长的愿景，有了任务驱动的机会。感恩遇见，感谢缘分，因为相同的兴趣和共同的追求，2024年认识了更多新的朋友，认识了更多志同道合的教育同仁，认识了更多教育界的精英和名师、名校长们，感谢您们的鼓励和帮助。

感恩成长路上遇见的所有人，因为有了你们，才让我的人生有了诗意；因为有了你们，才让我的前行有了方向；因为有了你们，才让我的明天更加美好。感恩与大家的遇见，让我们人在一起，心在一起，梦想在一起。在与大家一起努力学习的过程中，我们又有了一个坚定的信念，凭着对教育共同的执着和对孩子们真诚的爱，一起走向未来。

5希望

2020年至2024年我的专属关键词分别定为了改变、坚持、感恩、努力、成长，2025年我把专属关键词定为重生。去年在读书的时候读到：“有研究时间的心理学家把未来分为近期未来和远期未来，而五年恰巧是一个典型的远期未来的长度。”五年设想更是一个很有用的技巧，他可以让我们用情境化和具体化的方式来构想远期未来，把时间拉近到眼前，使未来鲜活生动起来。自己的第一个五年设想已经过去，下一个五年设想更是充满希望，2025携手重新出发，期待奇迹的发生。

2025年，我希望能够继续在工作中锻炼自己的胆识和魄力，提升自己的素养和能力，为能够更好的为大家服务打好基础。2025年，我希望能够继续在生活中找到自己快乐和幸福，提高自己的情商和认知，为能够更好的去关爱家人做好储备。对于老人我会尽可能多给他们一些陪伴，对于孩子我会尽可能多给他们一些鼓励，对于爱人我会尽可能多给她一些关爱，对于朋友我会尽可能多给他们一些帮助。2025年，我希望我的朋友们都能所遇皆美好，所求皆如愿，所行皆坦途，所爱皆所得。

2025年，我希望自己能够继续朝着自己最喜欢的样子成长。借助中原名师宋歆初中数学工作室和商丘市领航名师李渊文初中数学工作室两个优秀的平台坚持读好书、交好友，跑好步、写好文，行好事、做好人。努力在自己所在的团队里做好服务，互相帮助，互相鼓励，一起学习，共同成长，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。

2024年，坚守初心、砥砺前行，虽经历了风雨洗礼，也看到了美丽风景，取得了累累硕果。

2025年，珍惜过往、感恩遇见，与大家一起筑梦前行，继续追寻诗意的教育人生，期待美好发生。

6部分2024随笔杂谈

有时候，会随景、随情、随心所欲的写一些文字，记录一下生活。分享给大家几篇，纯属娱乐，部分已发在公众号。

1.写在学习课题研究后

深入研究不会错

教育科研啥目的

学生成长排第一

教师日常研中行

学校发展有成绩

教育科研怎选题

把握原则和注意

解决问题是关键

选题指南中寻觅

选题注意九事项

雷区避开要尽量

穿靴带帽要巧妙

不能只求不一样

选题名称表述时

寻找共性建公式

理论依据加对象

内容做法多所指

2.写在元宵节跑步

新装备，逢元宵，

计划环湖五圈跑；

雪未清，没想到，

一步三滑要撂倒；

弃环湖，上小路，

只因这段雪已除；

天不好，路也孬，

完成一半回家了。

3.写在开学第一天

开学第一天，

持续来迎检。

开学第一课，

情暖满校园。

数学课堂上，

没把新课讲。

借助忆往事，

重在扭思想。

今年这届初三生，

一点不让把心省。

疫情网课时间长，

学习习惯没养成。

检查寒假作业中，

发现问题很严重。

不是抄袭嫌疑大，

就是应付把数充。

为了高分迎中考，

绞尽脑汁想高招。

初步计划两步走，

以优带差赶帮超。

4.写在日月湖柳树发芽

杨柳吐绿春已来

依然期盼百花开

春风不喜夏来早

山泊只爱祝英台

5.写在回家看望母亲

老家的天

总是那么蓝

妈妈的味道

总是那么让人怀念

闲暇之余

一定要回家看看

看看老家的小院

看看妈妈的笑脸

寻寻儿时的记忆

走走熟悉的田间

一切都那么惬意

一切都那么自然

见到妈妈

不知不觉也就忘了时间

谈工作趣事

聊家长里短

感觉刚回一会的时光

妈妈已开始准备起了午饭

妈妈和面

我来调馅

妈妈擀皮

我先捏好饺子再把他们围城一个个圆

虽包的真的挺丑

但有时候就是觉得好看

这是妈妈的爱

这是母子的缘

世间最珍贵的

自是亲人之间的陪伴

再长的相依

也总是感觉时间的短暂

数个小时的相处

也是一刹那间

生活就是这样

酸甜苦辣咸

虽然不舍

但总是要说再见

我想让妈妈跟我一起走

可妈妈有自己的主见

总说趁着自己还能动

就绝不给自己孩子添加麻烦

可妈妈哪里知道

儿子盼望妈妈亦是两眼望穿

在家人的世界里

哪有麻烦可言

虽心有不舍

只要妈妈喜欢

儿子也会坚持

尊重妈妈自己决定的意见

妈妈我先回了

短短几个字说的异常艰难

因为我知道

这次离去再见到妈妈又得好几天

妈妈愉快的答应着

走吧儿子，好好工作，别把我念

可每一次回首

总能看到妈妈伫立在大门外边

这是妈妈的不舍

这是妈妈的爱恋

这是一边目送儿子远飞

一边盼着儿子早日回返

自私的母爱啊

伟大的母爱啊

总是让人不能自已

不知不觉眼泪已在眼眶里打转

这是无奈的泪水这是幸福的泪水

母亲的命根已成长为守护她的天

春天已来

天气乍暖

在这繁华盛世

在这幸福人间

只愿我亲爱的妈妈

永远健康快乐幸福平安

6.写在人间最美四月天

人间最美四月天，

繁花似锦春满园。

静享人生好时光，

偷得浮生半日闲。

7.写在去广州的高铁上

又一次

坐上高铁

去远行

这次是去一座新的城市

带着新的使命

怀揣新的梦想

关键

还身具一份没有完成的

艰巨任务

确定一节优课的设计理念

高铁上有点乱

人来人往

噪音不断

打电话的

聊天的

一不小心

都会把自己搞的心烦意乱

高铁上也很静

闹中取静更需心静

你想做什么

或者你不想做什么

只要人在车上

都会让你身不由己

八个小时的车程

说远也不远

不长也不短

闲来无事

为打发时间

想着还是把思绪拉远

也不知这是第几次远行了

只记得

2017年濮阳之行

带着妻子送的崭新的行李箱

那是第一次离开家

带着满腔热情和美好憧憬

去寻找自己心中的

诗和远方

从此

命运的齿轮开始新的转动

这几年来

北京、南京、上海、重庆

杭州、郑州、洛阳、信阳

还有金华、什邡

等等等等

多地都留下了

自己努力前行的足迹

也把自己的思想和主张

分享在了不同的教学课堂

每一次遇见

都是前世修来的福分

每一次重逢

都是今生求来的机缘

每一次经历

都在促使自己不断涅槃

每一次成长

都凝聚着领导、朋友及家人

无私的帮助和奉献

走的路远了

人生的经历也丰富了

身边优秀的人也越来越多了

无形中

对自己的追求

对自己的要求

也越来越高了

就像当下急迫需要的

这节教学课堂设计

想的不再是

怎么完成任务

怎么好讲

怎么拿奖

而是

怎么设计才能多出亮点

怎么设计才能有惊艳之感

怎么设计才能给评委留下点什么

怎么设计才能引发孩子深度思考

但是

想归想

还是有点挫败感

也许是

书到用时方恨少

也许是

2025-01-25

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