“璇璇，给叔叔阿姨跳一段舞！”
“沫沫，给爷爷奶奶背首唐诗！”
……
经常的，我们可以看到这样的画面。在大人注视的目光里，孩子们听候着大人的指挥，做着他们不喜欢的动作。每次看到这些画面，我会不由得想到那些驯兽员，为了台下数不清的观众的喝彩声，牵着它们做着各种各样逗观众笑的动作和行为。而家长的行为何尝不是如此，他们只是没有拿着鞭子，没有牵着绳子。
我们总是说爱孩子，但是我们又是怎样爱孩子的呢？
我一直以为我是爱孩子的。我们小时候没条件学什么特长，总希望让她琴棋书画，样样精通。于是给她报各种我认为适合她的特长班，可是孩子并没有因此而对我感激，而是常常抱怨我，说我让她学的都是她不喜欢的，说她没有玩的时间了？
我逐渐意识到，我也和大多数父母一样，犯了一个病:一个望子成龙、望女成凤的病。而且还总说一切为了孩子好！其实呢？我们还不是为了自己那可怜的虚荣心，还不是为了别人问起来时，说我们孩子多优秀多有才，挽回所谓的面子。
最近我一直在思考:如果孩子不优秀了，就不是我们的孩子了吗？我们生孩子的初衷是什么？怎样的爱才是孩子需要的呢？我们要怎样去爱我们的孩子？……
纪伯伦说过:孩子，其实并不是你们的孩子。他们是生命对自身渴求的儿女。他们借你们而生，却并非从你们而来。尽管他们与你们同在，却并不属于你们。你们可以把你们的爱给予他们，却不能给予思想，因为他们有自己的思想。你们可以庇护他们的身体，但不是他们的灵魂。
每个孩子都有自己的理想、追求，做家长的只能尽力做好他们的后盾，而不能去安排孩子的生活。
一个被逼着弹钢琴的孩子，为了不去弹琴，不惜将自己的手指折断；一个不想练舞蹈的孩子，不惜自残来反抗……诸多的例子触目惊心。大人还振振有词的说，不让孩子输在起跑线上。难道小时背过唐诗三百首的孩子将来一定能成为诗人？难道钢琴过十级了，就能成为演奏家了？
孩子是借我们而生的，我们只能庇护他们的身体，而不是灵魂。
那天去孩子学校参加家长会，有个家长说的特别好。她说“孩子是我生的，无论她优秀不优秀都是我的孩子。我要接受她的一切，但不是安排她的一切。我要把她培养成一个健康、阳光、有健全人格的孩子，让她从小有感恩之心，这就够了。”她的话深深触动了我。我也一直这样认为的啊，我也一直要把女儿培养成一个感恩、阳光的孩子。但是我真的做到了吗？
我也曾逼着她去学古筝，想让她成为一个我心目中的淑女。我曾阻止她去和小朋友们一起去玩，美其名曰:不安全。但这些都是她想要的吗？
过马路，我一遍遍的嘱咐她看车，有一天她说，“妈妈，我知道看车，连个小狗都知道左右看呢……”我一时语懵了。原来，在很多时候，她们都懂，都知道。只是我们一味的担心、顾虑。
女儿马上要小升初了。我答应她，这个暑假，按照她的想法来，女儿高兴的手舞足蹈，一直盼望着暑假快快来到。
爱他们，就放手让他们去做，让他们成为他们自己喜欢的样子，而不是我们喜欢的样子。不要为了自己的面子爱让孩子感受不到幸福和快乐！
