距2019年结束还有不到40天，这一年是我人生的转折点。最主要的原因是我经历了从学生到老师的角色转变，从年初忙着论文答辩，参加各种考试，到九月很幸运地成为一名特岗教师，继而适应新的环境，认识新的同事，了解属于我的第一批学生，开始教育教学的实际参与…我想这大概是目前我最为繁忙的一年。
8月25日，我第一次来到我的新学校，以一名老师的身份。一个只有六个教学班级，远离城镇的村小，教室还是当年我上小学那时候的小平房，条件艰苦，但仍心中期待未来。当然也是心中充满了忐忑，虽还没有正式开课，但我也尽量跟学生找机会说话，希望能更多地了解他们。
第一次来学校心中有点小乌云
九月我参加了县里的特岗培训和学区组织的培训，虽然培训时间不太长，但收获满满，另外也开始了我的青椒培训计划，每周都有名师干货分享，让我每天都有新的认知与尝试。刚参加工作的我，备课、上课、写教案、改作业等还完全形不成一个有顺序的体系，再加上我所任教的是数学，而我所学的专业是小学语文，专业代沟太大了，有时候备课得很长时间，生怕哪句话说错了，给学生把知识点也讲的不规范，每天很忙很累，但我也在努力探索。
备课
我所任教的是三年级和四年级，这两个班上的孩子大都活泼好学，当然也有个别学生不按时完成作业，甚至厌学，我从多方面了解到他们，有的孩子是单亲家庭，有的是留守儿童，有的学习习惯不好，也有心理素质较差的学生，但我在我的教学过程中尽量迎合大多数，关照极个别，努力让每个学生喜欢上我的数学课。我们沟通交流有严有慈，有互相写小纸条说悄悄话，让他们感受到老师很在意很关心他们，当然，他们也安慰了我。
临近考试学生写的“保证书”
