家人们，晚上好！
今天我们先来欣赏一下张贝尔的书签作品：
看到了贝尔的用心，不仅仅做了一个，而且美观实用。
早上我们听写了第五单元的词语，全对的同学有：14/22/23/43/24/31/34/40/17/26/19/21/29/42，其他同学继续加油哦！如果有时间，没有全对的同学可以重新听写一下，真正掌握好。如果听写过，上学时交给我，可以加星。
第二批加入托管班的孩子，今天发回一张四百元的发票，孩子带回来了，请注意查收。发票长这样：
我们五一放假的时间是一号到四号，5月5号正常上课，上星期五的课。从5月5号开始，我们有午睡了，上学的时间：建议早上7点30-7点50之间到校。下午放学，不托管的同学：4点30，托管班的同学：5点20放学。
今天罗列了一下，需要再次提醒一些同学：
1.第四单元卷子没有交的是：1/6/8/11/16/18/36/41。
2.生字抄写2号本没有交的是：
1/4/7/20/13/15/16/18/33/35/36/40。
3.回执单没有交给我的是：（已经提醒第二次了）
1/16/18/20/45
回执单如果没有了，把上图下载后打印一下吧。5号来上学时请一定带来，这两天提前完成，放到书包里。
4.今天科学课本没带的是：11/29/31/，因为课本没带，十颗星扣掉，是不是太可惜了？要怎样才能记住呢？聪明的同学，一定能想出好办法。
5.今天没戴红领巾的是：36/20/12，晚上睡觉前，把所有第二天用到的物品提前准备好，能养成这样好习惯的，受益终身哦！不用匆匆忙忙赶，不信，就好好试试呗！
6.下午的托管班里还有三位同学没有完成作业，请再督促一下。平时的背诵作业，请家长再辛苦听一听。如果现在不愿意花时间背诵课文，期末复习时，会很辛苦哦！
最后说一下共读评奖的事：今天下午，检查了孩子书本上的“大花脸”，做了阅读小练习，昨天晚上，我还截图了孩子们读书打卡的情况：
建议家人们也读读孩子看的这2本书，然后和孩子进行一次聊天，可以围绕这几个问题：
1.你喜欢哪个故事？
2.你喜欢哪个人物？
3.为什么喜欢这个故事（或这个人物）？
在5月4号晚上8点前发送亲子对话实录的，可以参加“优秀共读家庭”评比哦！对话实录可以参考这样的格式：
母：
女：
母：
女……
或者就直接：
家长：
孩子：
家长：
孩子：
……
请大家提前准备好上学要带好的物品，不然的话，家长跑来送，太浪费时间和精力。
还有件事：学校在推评“新时代好少年”，我们只评选“勤学创新好少年”和“诚信守礼好少年”这两类，每个班评选一位，具体要求见下图红色记号部分。觉得自己满足条件的，可以向我报名。电子稿我会发到班级QQ群里。
祝假期愉快！
赵诚彬
2019.4.30
