我直，同桌比我还直。
高中开学第一天，大家来自不同的初中校，大多是互不相识的。排好座位，我侧目看着同桌，一个矮矮瘦瘦的女生，小鼻子小眼睛小嘴巴，一个娇小玲珑的女孩。
感觉到我看她，她依然低着头。忽然，从她的方向传过来一句弱弱的问话，这话弱得只有离她最近的我能听得到。
“你生过虱子吗？”
我愣了，这独一无二的开场白，估计前无古人 ，后无来者。
哈哈，姐虽算不上豪爽之人，但这种直白的说好方式，姐喜欢。
“生过。”坦然应答。实话实说，没什么不好意思的。
“我也生过。”这次她抬起了头，我们俩四目相对，淡淡一笑。
从谈论虱子开始，我俩成了性情相投、形影不离的同桌。
在班里，我俩说话做事随心随性。你可别误会。我俩的随心随性，可不是没头没脑的胡乱瞎说，不是人们嘴里的“二百九”。我们只是不像有些女生那样，笑不露齿、温柔似水的一副淑女样。
直接说，就是我们不淑女。
说到她的直率，必须要说这件事。说事之前，先说说我们的英语老师。
我们英语老师不苟言笑，面部表情总是淡淡的，不喜不怒，不急不缓。尤其在提问的时候，答完以后，学生们习惯观察老师的表情，判断答案的对错。我们这位老师，淡定到极致，大家很难在他的脸上看出任何端倪。
有一次，老师课上提问，点名一女生回答。此人回答完毕，老师问道：“你怎么知道是这样呢？”
望着老师不置可否的表情，此女生惯于察言观色，阿谀拍马。这次认为自己回答无误，就想顺便拍老师一马。洋洋自得地说：“老师讲的。”
这高帽戴的！这马屁拍的！我忍不住欺了欺鼻子，发出了一声轻哼。
“嗯——”与我的哼声同时，我同桌也发出一声“嗯”的声音。这声音是尖尖的，二声上扬，拉得很长，一直上扬，上扬至高一个八度。在安静的教室里格外清脆。而且在声音里能听出不屑和嘲讽。
整个教室顷刻间安静极了，大家都看着老师。我心里真为同桌担心。
老师依然面无表情，用一贯平静的声音说：“xxx ，你来回答一下这个问题。”
同桌爽快地站起来，干净利落地说出了与前同学不一样的答案。
老师又问：“你怎么知道的？”
同桌用她清脆的声音自信地回答：“书上写的。“
老师一如既往地面无表情，转身回到讲台，让大家翻开书中某页，在某一段中，找到了这个问题的正确答案。同桌答对了！我从心里为她竖起了大拇指。为她扎实的学习态度，更为她的直率。
我俩微低着头，看相对方，四目相对，粲然一笑。
高中三年，我俩一直把“直”发扬光大，把“直”进行到底。
江山易改，本性难移。几十年过去了，我俩唯一不变的还是这个直脾气。在各自的岗位上，直率着自己的直率。曲意逢迎的事做不来，也不想做。还是做本真的自我舒服。
