上周，我给我们的儿子准备了一个生日聚会，邀请了很多小朋友来我们家里玩。正当我们在分水果的时候，突然之间，有两个小朋友在抢玩具，有一个小朋友突然之间就抓住另外一个小朋友的脖子，这个时候，另外的小朋友就哇哇哇的哭了起来……

有的人会说，小孩子打架是很正常的，确实是，我们原始人就是在和野兽斗争中，生存繁衍下来，遗传一代又一代。可是，我们现在生活在不是原始社会，不是处于原始森林的时代，若是我们在孩子第一次和其他小朋友打架的时候，不给予制止，不给予正确的反馈，那么这个孩子还以为用这种解决问题的方式是正确的解决问题的方式，随着时间的推移，慢慢的，慢慢的，我们的孩子就养成了这样的习惯，动不动就想用武力的手段来解决问题，后果会非常的严重。

那么我们应该怎么办呢？今天我就和你分享我们的孩子打人了，我们应该怎么办？

第一步、立刻制止

首先第一步，也是非常重要的一步，一旦我们看到我们的孩子有一种打人的倾向的时候，我们就必须要马上制止自己小孩子的行为。甚至我们可以将自己的小孩子马上抱离现场，马上离开这个场所。

前面已经提到过，我们人类天生就具有遇到问题，想要用武力来解决问题的模式，况且孩子在打人的时候，根本就不会考虑到对方的感受，毫无轻重，即时打了对方，也不知道这种行为是否会造成严重的后果。

因此，为了避免我们的孩子造成严重的后果，我们必须要将自己的孩子抱离这个场所。

第二步、疏导情绪

前段时间，我一直和大家分享，我们人不仅仅是一个人，根据脑科学研究成果，在我们的大脑内，有很多个人存在，至少有三个人存在。当我们孩子遇到东西被拿走的时候，想要用武力来解决问题时，这个时候是一种状态的人，是非理智的行为。那么这个时候，我们要引导孩子启动更加的理智的行为的大脑，让孩子意识到自己的错误。

在第二步，我们就需要疏导孩子的情绪，让自己的孩子从非理性的状态进入理性的状态，从脑科学的角度上来说，就是要引导孩子从白马的行为，引导到骑手的行为。具体可以这么做，我们可以将孩子为什么要打人的原因说出来，同时将当时孩子的感受表达出来，比如说，我们可以这么说，宝宝，你是不是很喜欢这个小汽车，可是这个小汽车被其他小朋友拿走了，当时的你是非常生气，所以你要打这个小朋友，对不？这个时候，孩子们知道我们的说法时，就会感觉到我们很理解他，那么这个时候，孩子的愤怒的情绪就会安静下来，进而进入理智的状态。

第三步、商谈方法

第三步，也是最重要的一步，一旦我们的孩子进入理智状态的时候，我们就可以引导孩子站在对方的角度上来思考问题，比如说，你看上的这个玩具，另外小朋友也很喜欢这个玩具呀，可是只有一个玩具，我们应该怎么办呢？

你还记得吗，上次我们看了一本宝宝绘本，巧虎是想要玩别人的玩具时，他是怎么做的呢？可以先和对方说，你好，你的玩具可以给我玩玩吗？若是对方说不可以，我们就可以想其他办法，可以拿我们已有的玩具去换，或者是商量每个人玩5分钟，交换着玩。这样的解决问题的方法，才是好宝宝啊。

因此，当我们引导孩子去商量具体的解决问题的方法时，孩子也会觉得解决问题时，用武力来解决问题是非常不恰当的，还有更好的解决问题的方法，随着时间的迁移，我们的孩子的人缘会越来越好，与他人合作能力也会越来越强。

孩子会打人的根源

有些家长可能会很奇怪，为什么我的孩子会打人，其他孩子不会打人呢？曾经我写过这种的文章，我们的孩子就像一张白纸，我们成人给孩子画什么，孩子就是什么？我想要表达的含义是，就是我们的孩子怎么样，和我们家长是否正确的反馈、家庭环境有很大的关系。

若是你发现你的孩子爱打人，你可以观察一下，下面两个家庭原因：

原因一、无形鼓励

在家庭生活中，你是不是无形中鼓励孩子用暴力来解决问题。比如说，有些爷爷奶奶可能对孩子比较溺爱，当孩子有些需求得不到满足的时候，会用手脚打爷爷奶奶，爷爷奶奶也是笑咪咪的，觉得这个是正常的行为。

那么遇到这种情况的时候，孩子觉得用打架的行为来解决问题是一种非常正常的行为，随着时间的迁移，慢慢的，慢慢的，在自己的大脑中行为习惯，一旦在幼儿园里、或者和其他小朋友在玩耍的过程中，一旦自己意愿没有得到满足的时候，于是就会出现打架等现象发生。

原因二、暴力解决

第二种原因，是很多家长常见的现象，一旦我们发现我们的孩子打人了，有的家长可能素质比较低，又没有什么家庭教育的知识，那么他们也只能用原始人遗传给他们的解决问题的方法，于是也将自己的孩子打一顿。

可能孩子当时受到了一些惩罚，表面上知道了错误，可是孩子在内心上，无形中从父母亲中学习用武力解决问题的榜样，他们心里会想，我现在很小，但是我可以欺负比我更小的人，一旦某种行为得不到满足，他们也会像家长一样打人。这就导致很多这样的小孩子，打人越来越多，越来越频繁。

总之，今天的文章和你分享了三步孩子打人的时候解决问题的方法，以及分析了孩子为什么会打人的家庭原因，期待能够给你带来一些价值。