曾经听过一个段子：
主持人说 ：请大家不要想粉红色的大象。
请问你的脑海当中有没有出现一只粉红色的大象呢？
在场的人都说：有
这个小实验说明什么呢？
你让他不想什么，他就会去想什么。因为人的潜意识是无法处理否定的。
其实粉红色的大象的故事无时无刻不发生在我们身边的。
假设你有一个读一二年级的孩子，他今天的作业 是10个算术题。他做完了之后拿着题过来找你看签字，其中有一个是错的。
于是呢，你就跟他说：第4个错了那这个话说出来，孩子眼里的光就会立马熄灭了
他心里会想，一共10个题，我做对了9个，你怎么就看不见呢？
我就错了一个就被你看见了我身上就真的没有一点闪光的地方吗？
那这样回复的爸爸或者妈妈，就会把孩子眼中对未来的，充满期待的光芒都扑灭了
那我们作为父母应该怎么回答呢？
你可以说亲爱的宝贝儿，10个题你对了9个。
你真的是太棒了，但是你再去算一下第4题。看看有没有什么发现？等孩子的改过来之后你再跟他说：太“棒了，这样就全对了”
这两种方式，哪一种方式更好？
当然是第二种先赞美后鼓励。
你跟他说错了，那他就觉得自己一无是处。
你跟他说很好，有9个对，他就会去注意到自己优秀的地方
如果你是第1位妈妈那样
只关注别人没做到什么，很少看到别人做了什么，很少给予别人肯定和鼓励。
那么对方。所做的结果也不会超出你的期望
但是如果你是第2位妈妈
你关注的是他能做到的事情:无论他做成什么样，你都能去找出积极正面的一点，去肯定去鼓励，并且相信他能够做得更好。
这样的话他就可以让你看到他更多的潜力，和你都没有看到的，他所拥有的资源。
粉红色大象这个小实验告诉我们：把语言的焦点放到正面上，去肯定去鼓励。
所以有一种人，你跟他相处的时候就会感到温暖，充满力量。
生活在这种人身边呢，你就会感到特别幸福。
因为生命如此有价值，这样的人他就把自己活成了一个闪闪发光的太阳，像太阳那样温暖人心。
其实谷爱凌的奶奶就像第2种家长，她就是这么做的。
谷爱凌在学校的一次跑步比赛中得第二名，但是她奶奶并没有因为她没拿第一名说她什么，而是一直在旁边欢呼说：爱凌好厉害，爱凌是最棒的！感觉比拿第一名的人还要兴奋。这就在谷爱凌心中种下了做什么都要做到最好的种子，而且是心甘情愿去做，并不是别人逼迫。
就是奶奶的正向鼓励激发了她内在的潜能，并让这些正向语言深植她心激励她不但突破自己，勇敢向前。
你想成为哪种人呢？我想大家都渴望成为第2种的，可是自己都不认可自己的人怎么可能成为第2种家长呢？
我就是这么一个觉得自己不行的人，但又常常希望成为第2种家长，培养一个别人家的孩子。
后来经过学姐的指点， 深刻剖析了自己：我是真的不行吗？还是我把自己限制住了?
其实是自我设限太多，习惯于否认，焦点都放在负面的地方，因而对孩子也如此。
所以我们首先要从自己做起。努力打破自我限制，多给自己一些鼓励一些肯定，看到自己的好，坚持下去，一定会看到不一样的自己，自然而然就不会成为第一位妈妈。
我们努力成为一个闪闪发光的太阳吧！
