稚吟秋声：自由写作人
各位有志于实践溯源导读法的老师，可以加个人微信号：yaodanhua1，我把您拉到“溯源导读”微信群（目前群里有327人）；微信公众号“稚吟秋声文学艺术生活”，现有用户2023人，推文除了有关文学、艺术、生活的原创作品外，还有关于溯源导读法的理论阐述，并介绍了近20个溯源导读法课例供老师参考，欢迎关注并“查看历史消息”；我还创建了微信公众号“溯源导读论坛”，老师们可以在此发表自己的相关讨论、评论、质疑性文字与学术论文，优秀文章有机会推荐给权威杂志。
从上海到陕西汉中，那天没有直达的飞机，需得在重庆转机，路上竟花了整整一天的时间。去一趟实在很不方便，但到家后慢慢回味，我与先生都觉得汉中绝对值得一去。
汉中市实验中学地处闹市，却是满街繁华里的闹中取静之处。它的前身是距今二百七十多年汉南书院，那是清代以来汉中最著名的学府，尤其是乾隆时期，已成为汉中最大的庠序。书院因治学严谨，仅科举高中进士者即有14人之多。我们在校领导的带领下参观书院，灰瓦白墙间藏不住历史的斑驳痕迹，紫红色的院门带着岁月积淀而成的深沉与庄重。校园的旧址与新舍，于不经意间随处一瞧，出现在视野的，常常是有着百年以上树龄的桂树、银杏。那几株被老师们亲切地笑称为“金瓶梅（美）”的老树，枝头挂满了喜气的金红色小果子，把校园装点得如同一个丰收的果园。我和先生站在那株同样古老的凌霄花前合影，脑海中想到的是那次在大连参加“正道语文”讲学时所朗诵的舒婷的诗《致橡树》，“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，此树为证，我愿此生将自己修炼成“丹”而独立于世。
汉中市实验中学的校长付玉艳女士是一位颇具魄力而又雷厉风行的女强人，她率先带领学校于今年开始实行了陕西省乡村教师访名校双向“浸入式”国培计划培训，给学校与周边地区教师的业务提升创造了前所未有的条件。“追寻大师足迹，探索阅读源头”，虽然我不是“大师”，但“探索阅读源头”的提法深得吾心。我和先生的讲座依然以“行走在教与不教之间”为题，先生讲“导读：教是为了不需要教”，我讲“溯源：学会探究与思考”。台下坐满了来自各校的语文教师，负责接待的年轻精干的校办副主任张璋老师告诉我，此礼堂可容纳五百多人。先生讲述他从自学的经历中提炼而成的语文导读法，我则以各位老师耳熟能详的现代文朱自清的《背影》为例，再次强调了溯源导读法对于温儒敏教授主编的部编教材教学理念的落实。
讲座中间休息时段，很多老师上台要求合影与签名，陕西理工学院教授蔡美云女士所带的语文教育专业硕士研究生中，有三位学员选择了“钱梦龙语文导读法”的研究课题，先生欣然受邀与他们一起合影，一时其乐融融，约定明年到该校与他们探讨教学理念和心得。
讲座结束，我们沿着带有明显岁月痕迹的教学长廊，随着学校老师一起来到了汉南书院。这里绿树环合，古木葱茏，展现在眼前的还有一尊西北地区最大的孔子铜像。先生所到之处，很多学校都会让他留下墨宝，然而，在室外，在高大的孔子雕像前挥毫，对于先生来说也是颇为难得的别样体验。两旁几株老丹桂的花已凋谢，代替它们的是随风飘送的阵阵墨香；挂着小灯笼般可爱果实的“金瓶梅（美）”树，仿佛学生在老师引导下取得的累累硕果。先生在树枝的掩映下，满怀兴致地写下了“秦巴俊杰地，汉水英才源”“语文教师能引导学生俾善于读书，则其功至伟”两幅大字，长廊两旁站满了各校的老师，大家都祈盼着一睹先生即席挥毫的风采。书院古朴的大门与长廊的暗红色圆柱一样斑驳，慈眉善目的孔子手执竹简眺望远方，我们与实验中学的国培班成员和各科老师分别合影留念，此情此景令人难忘。
西汉三国，真美汉中。汉中是个历史文化底蕴深厚的地区，被称为“汉人的老家”。汉南书院史上有名，一介“读书种子”、明代大臣方孝孺三十六岁赴任汉中期间曾在此设帐授徒，汉中市实验中学厚重的文化积淀别处难寻。大儒方孝孺主张作文要“神会于心”，《四库全书总目》说他“学术醇正”，文章“乃纵横豪放，颇出入于东坡、龙川之间”，让全体师生心向往之。学校大门口的教师风采与学生明星榜上，我们看到了学校对于师生的多元评价使校园百花齐放、人才辈出，我想，“正学先生”方孝孺如若地下有知，一定会为此感到欣慰。
在汉中市实验中学的校园里，即便是一株寻常的紫薇，竟然也有120年的树龄。先生给它挠着痒痒，笑得像个孩子似的。我知道，他喜欢这个学校浓厚的文化氛围。汉中市实验中学的付校长曾是一名高中历史老师，对于语文阅读教学的溯源，自然更多一份认同。先生和我颇感欣慰的是，溯源导读法在全国各地一路推广，终于在此找到了最适合它的一方历史文化土壤，相信它一定会生根发芽，给这里的学子带来福音。
西安市的语文教学能手姜凌鸽老师发给我看汉中洋县的油菜花照片，炫目的黄绿色构成了一幅幅耀眼的油画，自觉受着寻美之心的驱使，我上网看到了更多绚烂夺目的菜花美图。
张璋老师是汉中市教学能手，她是个秀外慧中的有心人。她在微信中说：“春天的时候，可以过来看看最美油菜花海。我们和春天有个约会！”
期待明年春天到汉中去看油菜花，更希望溯源导读法像金色的油菜花一样在汉中遍地开放！
作者简介：
姚丹华，笔名稚吟秋声，资深语文教师， “传统文化融入语文课程”全国学术研讨会、全国正道语文学术研讨会、全国中小学课堂智慧教学能力提升研讨会、“四地”语文研讨会、“溯源导读河南项城推广活动”、深圳东莞两地“溯源导读”学术报告会、“教育者论坛”“梦龙诗话”诗歌教育微型论坛深圳东莞“溯源导读”等多个语文教学活动特邀嘉宾，“南京十三中语文研讨”“东莞市松山湖学校语文研讨”座谈会主讲者，全国名师工作室发展联盟讲师， “溯源导读法”“跨界思维法”创始人、创建微信公众号“稚吟秋声文学艺术生活”“溯源导读论坛”“老子长寿”“嘉定地方文化研究会”，聃道影视文化（上海）有限公司企划总监，文字作品散见各大报刊媒体。
