赋能型内训师培养探秘 ——“五维讲师训练营”申请纪

多年来,我和我的事业伙伴在支持众多国内大中型企业培育内训师队伍的过程中,始终聚焦“学、练、用、赛、评”等重要环节,着力帮助参训学员从内训课程的选题精准性、内容稀缺性、设计科学性、演绎生动性和引导互动性等实战训练模块得到快速提升,也因此赢得了企业客户和学员朋友们的交口称赞。

现实中,对于“内训师队伍建设”工作,有的企业将它视做人才发展的必然选择,也有的企业视其为锦上添花的热闹之举。我们也时常遇到低意愿高能力,甚至是低意愿低能力的内训师学员。面对这一切,如何引导学员不断探索培训事业的价值?如何激发学员不断产生培训创意?如何打造有趣、有料、有用、有情怀,有创造、有惊喜、有感动的内训课程?如何培育赋能型内训师队伍?如何将内训师队伍的价值应用与企业战略、业务发展进行有效关联?显然,如果只是通过单纯地“说教”,我们根本无法撼动大家的观念和行为。

这就是为什么经过长时间的深思熟虑之后,我毅然决然在2019年之初提交“五维讲师训练营”申请的原由。从学习五维到实践五维,我才刚刚踏上“赋能型内训师培养”探秘之旅。也衷心期待,能够在训练营与更多的培训业界伙伴们同成长、共受益!

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