图片发自简书App
【原文】(1)
每天潮来的时候，听见海涛冲击岩石的声响，看见空际细雨似的，朝雾似的，幕烟似的飞沫升落，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。 ——《听潮》鲁彦
分析：把看不见、摸不着的“风”描写得有声、有色、可感、可闻，细腻而有层次，五种感官并用。
【刻意练习】
每次她出现在我的面前，仿佛一只来自远方的花蝴蝶。它穿越了森林，穿越了雪山，穿越了河流。有时候带着森林的泥土味，有时候带着雪山的冰冷气息，有时候带着河流的叮咚声。就这样一只蝴蝶，装饰了我的的梦，一直飞进了我的心里。
【对比思考】把一个人的气质具体化成可以闻到的，感受到的，听到的。对比原文，不够细腻。
(2)
“汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了；光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了。——矛盾《子夜》
分析：汽车急速而过的视觉冲击，运用比喻，拟人的修辞手法。
【刻意练习】火热的太阳炙烤着大地，正值晌午，地板都被晒着发亮。他拖着一身闷热，推开了房门。三步并做两步，打开风扇，三片叶子快速的飞转起来。天啊，感觉有几百个人在扇风，一阵强有力的风力迎面扑来，吹散了额头的碎发，吹干了脸上的汗珠。伸出手，仿佛有个美女在轻按手掌，一握住，忽地又没有了。整个人被风吹得放松了下来，半靠在沙发上，微微闭着眼睛，只有外面的蝉鸣声，像一首夏天的歌在耳边单曲循环中。
【对比思考】描述了打开风扇，带来的凉爽感和舒适感，运用了拟人，比喻手法。
对比原文，更注重体感上的描写。
