阅读不仅能提高孩子的语言文字能力，更能提高他们的认知水平。
① a.m.
*亲子共读绘本Day759：《我很小》25’
想象力丰富的西班牙绘本。黑夜、沙漠、高山……这一切都让我觉得自己很小，不过，因为有了家人的爱，又让我觉得自己很高大。所以我即使很小，也不孤单，也很勇敢地生活着！
*小熊S3美术Day5：《元气满满》120’
*数学Day207：幼儿园作业-规范书写数字“6”“7”各三行。25’
②p.m.
*语文Day897：
（一）有道-成语故事-31-滥竽充数 10’
不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
（二）常爸-古文-166-《弟子规》-“用人物，须明求，倘不问，即为偷。”12’
不乱用他人之物。即使是熟悉的人也不要不问自取，以免让人误解及给人家带来不便。
（三）幼儿园作业 45’
-《汉音启蒙操作册》p14；
- 书写声母f两行、9个组合音节。
*儿童格斗运动馆-体能训练Day3。80’
*英文Day676：
（一）牛津树绘本阅读第160本
level 3 - 《Catch it》15’
（二）蓝思阅读-二年级-第147本-150L-《Where is the wind?》12’
*泛听英文Day1450。30’
*睡前听故事Day366：听兜兜爸讲故事20’
