当孩子有很多问题时。
当你把孩子的问题，成功地转化为相应的技能时，原本的问题清单就变成了学习技能的一览表了。没有哪个孩子能够一下子掌握几个技能，所以你要做的是，帮助孩子挑选首先要学习的技能，而且最好和孩子一起来决定。
然后将需要学习的技能排排下序，从最简单的技能入手，这样一来会大大增加孩子成功掌握技能的可能性。
八岁的男孩，麦克，有很多的问题，我和他妈妈还有老师在讨论他的问题时，他不在场，他早上上学，经常迟到，他没有心思做作业，每次做作业都要大人在一边从头到尾监督，他会为一点点挫败就大发脾气，没费什么事儿，我们就整理出了一个麦克需要学习的技能清单，麦克妈妈看着清单问，麦克需要学习的第一个技能是什么呢？我不能确定，于是问老师和妈妈的意见，大家想了一想，觉得麦克应该立刻学习的技能是：每天按时上学。这对麦克来说应该不是个复杂的技能，一旦成功掌握这个技能，就能够给他铺就一条学习其他技能的便捷通道。
分解复杂的问题。
把一些复杂的问题，分解成一些小问题，先把这些小问题逐个转化为要学习的技能。
譬如：注意力不集中是一个复杂的问题，那我们把它分解成一些问题，再把这些问题转变成需要学习的技能。会形成一个这样的清单：1.能够在一个地方呆上一阵子2.能够听别人讲话不插嘴3.能够在队列里等待，直到轮到自己4.能够在课堂上发言时先举手。
