今天是清明节，上午儿子和姐姐约好，要去陵园给大伯扫墓。我在家里学习，中午儿子打电话说要去万达吃饭。吃完午饭回到家，下午我们各学各的。

到了晚上，我在钉钉上看到小孩子的数学作业还没有提交，我正在看钉钉，那边孩子打过来电话，我问她作业为啥还没提交呢？孩子说妈妈这个知识点我不会感觉作业很难！我问孩子是都不会呢，还是个别的，孩子说只有配方这一块，我问孩子，那你准备咋弄呢？是不教呢？还是要哥哥给你讲讲呢？孩子说让哥哥给我讲讲，我给孩子说，你现在把题拍过来，然后给哥哥视频，让哥哥对着给你讲。

孩子很快把题拍过来，然后给哥哥连线，哥哥看到题，然后拿着纸哗哗哗，就把这题给搞定了。等哥哥给妹妹讲的时候，我在边上看着我看着这题，脑袋都是蒙的，看不懂，这理科生的思维就是清晰啊，人家看着就跟妹妹说，先找二次方，再找一次方，再找长数项。你看看把它组合起来，这是一个什么公式？妹妹那边给哥哥回应，说是平方和，平方差的公式。哥哥这边也有点急，（因为他哥哥也在上网科，也有作业）看着妹妹答不出来的时候就想着急，我在这边轻声的给哥哥说，温柔点温柔点。不能给妹妹发火，不能吵，要温和，语气要温和。轻轻的给儿子说，妹妹只要说对，你要赶快及时的鼓励她，肯定她。讲到最后，哥哥问妹妹听懂了没有？妹妹说听懂了，那哥哥又给他说，你在五三上找几道，赶快练一下，把这个类型的题多做几道，你就会了。孩子说好。

刚才又给孩子打过去电话，我问孩子写完了没有，孩子说我就是提交作业呢，发现又漏了一页，正在写呢？我问孩子，哥哥给你讲的好不好？孩子说好，就是脾气有点急，我给闺女说，哥哥因为正上着课呢，他也有作业，你这边一打过来电话，哥哥把他的作业就放到一边，先紧着你了，所以她有点着急，你以后给哥哥说，哥哥再给你讲题，着急的时候你要说哥哥，你慢一点，给我讲。你着急，我也着急，一着急一紧张，然后就不会了，就把知识点忘了。我给闺女说，你还得学会赞美哥哥。你看你在家里不用出门，不用花钱，哥哥给你讲的可详细了，你得好好谢谢哥哥呀，你说呢？孩子说妈妈，我知道了。我说你的求助能力很强，多问，多练，这样进步很快的，没问题，相信你自己。孩子的情绪也稳定了。