今天是儿子的生日，我观察到孩子对自己的生日是充满期待的。在每一次过生日的仪式中，孩子已经体验到了那个日子的独特性。
满五岁的儿子一早起来就向大家宣布：今天是我的生日！
平常是每人一天一个蛋，而今天妈妈给儿子准备了两个！这是妈妈小时候的仪式，用在今天，儿子依然很是欣喜，从他获得两个蛋时，那满足又有点激动的表情便可得知。
我们说现在玩具太多了，不再送礼物，但今天可以玩一个游戏，那就是生日的你，所有的事情你说了算。
起初，妈妈还有点担心，今天儿子会不会提什么出奇得让人接受不了的条件呢？
但结果是，一整天儿子都处于愉快的状态中，不仅没有和妹妹闹矛盾，而且总沉浸在自己的角色扮演中，给了妈妈充足的时间去布置环境。
妈妈按照儿子的要求，把气球布置成彩虹色的；按照他的要求要布置好环境才能休息，但其实这也是我做事的方式。
上午布置环境，下午蒸小蛋糕，准备生日主题的故事会。是的，虽然参加的孩子很少，只有一个，但我发现，当我们感到愉快时，就是希望和他人分享，即便只有一个人，也会让快乐无限扩大。
我们分享着各种生日的绘本，一起围着那个小小的没有奶油的蛋糕唱生日歌。最后，那闪着火苗的蜡烛是孩子们一起吹灭的。啊，孩子是多么喜欢吹蜡烛啊！
直到最后，儿子始终没有提出什么让人无法接受的难题。这一整天，他真的很愉悦！
直到晚上发生的一些小插曲，让妈妈获得了一些反思。
正吃着蛋糕的儿子，忍不住用叉子碰了一下前面还没切的蛋糕上的奶油。爸爸立刻语气有点生硬地制止了。
儿子立刻缩回自己的叉子，但很快反应过来地说：今天不是我生日我说了算吗？爸爸你怎么还用那种语气提醒我，请你跟我道歉！
洗澡时，儿子脱了上衣，却依然没有进冲凉房。妈妈忍不住催促：快点儿，快点儿。
儿子走进冲凉房后说：妈妈，今天我生日，不是我说了算吗？你怎么还那样说我。
我：那是因为你已经脱了衣服，而且感冒还没好，外面风那么大，我担心你再着凉了。
观察与反思：当孩子处在愉悦中时，他的整个状态是平和的。儿子一整天所呈现的喜悦、平和、顺从和确信，也带给我很多触动。
我以为我已经给到了孩子自由，在不伤害自己，不伤害他人，不伤害环境的规则之内。但在那些小插曲中，我猛然发现，也许在孩子面前我确实没有表现得很强势，但我却在用另一种看似温柔的方式在说服孩子，让他迁就于我的局限。
透过这一事件，我看到了以往很多类似的事件，当我希望孩子依照我的节奏时，当我感到担心、忧虑时，我总能说出一些非常“正确”，正确得孩子无力反抗的理由，比如前面提到的，我催促是因为你已经感冒了再不去洗澡可能会加重病情。
这种为了你好的理由简直让孩子无从反抗，但事实的真相却是，妈妈只是因为自己的担心才产生了催促。如果一开始我能察觉到这一层，也许我就不用带着情绪去催促，也许我可以向孩子说明真相：
儿子，看到你感冒了，还光着身子走来走去，我很担心。而我必须照顾我的担心，你看你是把衣服穿回去再玩会儿呢？还是选择先洗澡呢？
这就是真相，在真相中孩子的选择是主动和清晰的。但在带着情绪的催促中，也许孩子感受到的只是，我没有那样做所以我不够好，所做的选择变成了迁就或抵触。
做为父母，我们总是竭尽所能去做我们以为对孩子好的事儿，我们不会故意去伤害孩子。但也不得不承认，我们有着自己的局限，有被种下的没经过自己去检验过的观念，有自己的恐惧和担忧，有我们所不了解的自己的另一面。
所以，我们的孩子也不可避免会有我们身上的烙印，也许那将会成为他们往后的功课。而我感激孩子带给我的每一个发现，即便是后知后觉，我也可以从这些发现中去了解那个我所不知道的自己，窥探生命的秘密！
儿子，生日快乐！从你出生的那一刻，妈妈开始体验生命的不可思议，你就是上天给妈妈最好的礼物，如此特别，独一无二。
