01

早恋，真的可怕吗？

 去年的教师资格证考试火了，只因一道材料分析题：

“高一女生马英，暗恋班里的男生周勇，导致上课走神。她担心成绩下滑，不敢告诉父母，便求助班主任，请问班主任该怎么办？”

正确答案没人关注，众考生的吐槽却上了热搜：

“喜欢就去表白啊！难道指望老师传达吗？”

“告诉老师有什么用，老师自己还是单身呢！”

一时间我竟忘了，早恋本是“很严肃”的话题：从我上学起，早恋就像高压线，学生畏惧它，大人视它如毒瘤，只要出现，就想尽办法斩草除根！

然而，有人牵手成功，有人暗恋无果，但几乎每个人，都有过学生时代的怦然心动。

幸运的是，90%的人群，都没有留下早恋的后遗症。

这不禁让我审视：早恋，也许并不可怕。

02

可怕的不是早恋，是错误的阻挠方式

早恋之所以被“妖魔化”，一是它难以阻止，二是其影响恶劣。

若想改善，得先找出早恋的原因。

心理学上分析得细致而繁琐，其实，可以总结成以下两点：

一是见识短。

孩子社交圈小，接触面窄，容易狭隘地定义爱情。

孩子间的喜欢，也许只因为她学习好，只因为他是短跑冠军，甚至缘起他曾借过书给她。细枝末节，被夸张放大，最后将青春萌动发酵成爱情。

二是好奇心产生美。

“男女有别”渐渐取代“亲密无间”，男女生正处于性发育年纪，距离反而增强了对彼此的好奇心——包括身体、心理。

在性懵懂时期，对异性好奇，恰好封闭的校园，给了孩子充分接触的机会，成了早恋的温床。

以上证明，早恋原因没那么可怕。

那为什么早恋一直是老师、家长最头疼的问题呢？原因也归纳成两点：

一是初生牛犊不听劝。

由于认知浅薄，孩子认为自己无所不懂，并认为：“这是爱情，你们不会懂的。”

孩子关上接收的大门，无视别人的评价与劝诫，此为难点一。

二是大人心急，触及底线。

当你被人戳中痛点、揭穿秘密时，会因羞愧而愤然反击，孩子也是如此。

青春期的孩子本就敏感多疑，更何况“爱恋”这种隐私，一旦被心急的大人当众揭开，他们就像受伤的野兽，会拼尽力气回击你。

无论你处理方式多么柔和，他们都认为：你在逼他们放弃。

最后，小牛犊的韧劲儿一定跟你死磕到底，轻则跟你作对成绩下滑，重则摧毁孩子日后健康的婚恋观，影响一生幸福！

所以，可怕的不是早恋，是你错误地用尽全力，还口口声声为了孩子好。

03

树立两性观念，从根本预防早恋

那么，有办法妥善处理早恋问题吗？

当然有。

并且，与其止痛式解决早恋，不如一步到位，从根本上树立正确的两性观念。

三个方法，坚持做到：

第一，尽早进行性教育。

早恋只是冰山一角，对于性侵等诸多性问题，中国孩子面临着巨大挑战。

尽早让孩子正确认识身体，消除对生殖器的好奇心，让孩子明白：“男孩与女孩的不一样，不过如此，没什么可好奇的。”能大大削弱男女生因“好奇”而向往恋爱。

“童话大王”郑渊洁曾用“香蕉”与“甜甜圈”做演示，给儿子进行性教育：“爸爸身上有个东西，放到妈妈身上的一个地方，最后你经过千军万马，成了优胜者。”

众人惊讶他的大胆前卫，郑渊洁笑着说：“因为提早进行性教育，我知道他对这事不好奇，所以从不担心他会浏览黄色网站。”

不懂的人才会削尖脑袋往里钻，通过性教育，消除孩子对性的好奇心，使它正常化，才能有效预防早恋。

第二，平等沟通，民主交流。

如果你居高临下，一副过来人什么都懂的姿态，估计没几个孩子会说实话。

比如当孩子对你说，对某人有好感时，很多家长便拉响警报，一顿训斥：“你还小，怎么能恋爱？学习才是正事！”

也许孩子比你更苦恼，他不知道好感是否错误，还被粗暴打断了表达，他没有找到答案，也失去了探索的欲望。

所以，当孩子敢袒露心声时，先压住惊讶与愤怒，将训斥改为耐心询问：“能不能悄悄告诉妈妈，他最吸引你的是什么？在你心目中，将来为你披上婚纱的男人，应该具备怎样的品质呢？”

没有什么问题是好好沟通解决不了的，如果有，那就多沟通几次。

把孩子当成大人一样，平等沟通，也是在让孩子更有责任心，学会为自己的言行负责。

第三，放下阻止，教孩子看清恋爱。

爸妈们，请告诉儿子：

“无论你是三岁，还是三十岁，都请尊重、爱护那个她，就像爱自己的妈妈一样。你要保护她，疼爱她，但别轻易拿走她宝贵的东西，比如真心，贞操。无论你什么时候产生爱情，都不可耻，但男孩容易心急，所以你要耐心一点，细水才能长流。”

爸妈们，请告诉女儿：

“无论你是十八岁，还是八十岁，那个他都必须守护你，就像爸爸会永远保护你一样。你要真心鼓励他，支持他，但别轻易将自己全盘托出，迷失自我。无论你什么时候产生爱情，都不可悲，好的人值得等待，无论多晚，终会出现。”

多少父母成功阻止了早恋，却防止不了孩子婚姻的失败。

与其防贼一样避讳早恋，倒不如借着早恋的契机，教孩子正确的婚恋观，别让孩子扎进错误的恋爱，错失正确的人。

这才是“可怕的”早恋！

04

既然阻止不了，就“鼓励”吧！

另外，《奇葩说》中一个真事，让我感触很深：

陈铭的学生欲退学打电竞，他没有劝阻，却赞叹：

“打电竞很了不起！专业选手的手速达到每秒几十次按键！如果每天十二小时不吃不喝，估计两个月能练到入门级！”

“我以为电竞就是打游戏，没想到这么累！”听完，学生吐了吐舌头，打消了念头。

不动干戈、不伤感情，陈铭轻易断了学生的念头，跟劝说早恋是一样的。

孩子憧憬的，是小说里公主王子的浪漫，是不切实际的宠溺与甜蜜。

她哪知道，甜蜜会冲昏理智，导致上课走神，荒废学业；

她也料不到，痛苦的分手，足以摧毁一个年轻人。

所以，你要做的是：

坦白并分析，早恋的好与坏，

提供可参考的信息，

孩子自我衡量取舍后，自己做出判断。

很多父母已经做了这一步，却适得其反。

原因是，他们并非诚心理性的分析，比如：

“等你成绩掉下来，可别怪妈妈没劝你！”

“到时候分手你就知道，我是为你好！”

这类话语，本质是“挖苦式”的阻止，孩子当然不买账。

经过分析，如果孩子选择尝试恋爱，就请自行承担学业耽误的风险，并想办法去平衡；

如果知难而退，那就静下心学习，努力变得更优秀，去遇见更好的人；

即使早恋以分手告终，也不必惊慌，坦然接受失恋的苦闷，它会成为成长的养分。

只有为自己的言行负责，学会消化情绪，才能成为健康向上的人！

早恋，哪有那么可怕？

等你发现它的可爱之处，才惊觉：

原来，从早恋走出的我们，都已平安长大！