在没有文字的原始时代，我们的先民以绳记事，有了文字之后，人们开始细致的记录当时的心情和生活。当下，新媒体和电子设备的发展大大提高了文化传播的速度，我们手持手机就能轻松记事、传情达意、发表文章，全民写作的时代已经来临。
当今人类社会已然离不开写作，作为个人学会写作也是非常重要的，不管是在学生时代，还是未来就业，都是迈向成功的关键。随着网络科技的进一步发展，时代潮流趋势不断变化，写作与人的思维能力正相互影响、相互渗透。
网络无数的事实证明，写作能力愈来愈成为生存竞争的重要手段，大学考试、工作总结、辩论评判都需要写作能力的加持，写作能力的提升势必也能给我们带来更多的便利。读书可以开阔眼界，熏陶怡情，那么一样的，学会写作也可以释放天性，陶养身心。
在许多人经历相同的情况下，个别人能够写出令人称奇的文章，而有些人却编不出只言片语。不会写作的人，看见一只狗仅为一只狗；会写作的人，会把他看见的东西升华到本质的高度，挖掘出物质的深刻含义，借助自身涵养的写作能力，凝结出普遍到特殊的形式，然后用文字呈现出来。
在一节写作课上，老师谈论到写作，“最好的输入是输出”“表达和写作是一种良好的自我教育”，老师口中的输出即为写作。我们在输出的时候，大脑也会接收写作信号，形成一种自己的写作体系，在今后的写作中灵感就会不知不觉顷吐而出。
小学时期，父母总会布置一项特殊任务，就是一天写一篇日记，小时候乖巧滴很，不敢违背爸爸妈妈的意愿，好在看什么东西都挺新奇，觉得好玩就写下来了，就是自然而然的磕磕巴巴的说一件事，这就是完成任务了。等到升了中学，写日记这种事情就少了，总是要等到一件有趣的事情，才能牵动那么一点点想要写日记的小苗苗。长大后的日记再也不会是像小时候今天摔了一跤、捡了一块钱、交了个好朋友这么容易满足的了。
你看，小时候那个洋洋洒洒，写什么都非常满意孩子，长大后却没有了最初的兴致，这正是我们想要改变的信号，我们现在的追求不是简简单单的表述，而是更深刻的发现和理解写作的意义。我们不再局限于写出那些个文字，不再停留于“写”的环节，我们追求更高层次的“作”。“作”的中心是制作文章，是由表及里、由内而外的有序加工和制作，说到底就是对价值性信息的转换、生成和表达。
我们写的不需要字句成章，但求文笔流畅、意着通顺、像模像样，这大概是写作对于一个人的意义。难道在公司上班的时候，上司让你写个报告总结，你还写着语不着调、牛头不对马嘴的文字？相反，你写出的总结思维连贯，富有创意，感染力极强，那么你有可能被提拔的机会也就越大。
网络有一爆红段子，极具思考意义，为什么要读书？是为了在看见美丽的风景时，感叹的说出一句“夕阳无限好，只是近黄昏”，而不是“我x，美炸了。”“牛x，这也太好看了吧！”写作也是这样，在学校待了这么久，老师让你写个学术论文，自己明确感觉到自己在校学到很多，但困于写作能力不够完善，明明在学术上极为优秀，却输在写作上，岂不是吃了个大亏？
写作千差万别，不同的作者有着不同的写作素质和写作修养，就算是同一个作者，每一次写作也是不一样的。当代人有着越来越多的心理诉求，但诉求对象只少不多，何不把写作当作诉求，有意说意。人生在世，有意会了就正儿八经的写出来，来一场轰轰烈烈的写作生活，升华升华自己呗！
