苏格拉底说：“上天赐给每个人两只耳朵，一双眼睛，而只有一张嘴巴，就是要求人们多听多看，少说话。“我们可以用一年学会说话，但是却要用一生学会闭嘴。
刚出生的小婴儿，还不会开口表达的时候，通过听和看来感知世界。听见了妈妈的呼唤声，孩子会微笑，会寻找声音的来源，慢慢的听过了以后，嗓子发育到一定程度，可以开始说话了，通过听到的元素，模仿着表达出来，这个时候孩子是真的在听，在学，在进步。
昨天有个学弟小阳打电话跟我抱怨，说他感觉自己得不到领导重视，但他觉得他做事没有问题，领导交代的工作他完成的都很好。
之前多数情况我们微信联系，偶尔打个电话说不了两句就挂了，但这次我们通话半个小时。这一通电话后，我大抵明白为什么小阳感觉领导不重视他：常常是我的一句话没说完，他就插话进来，打断了我的话，我总有一种无法沟通的感觉。
领导没有办法跟小阳顺畅的沟通，觉得他太自以为是，太过注重表达自我，不会“听”话。这是很多大学毕业生常常出现的问题，总觉得这样可以给领导留下好印象，殊不知已经将自己逼入困境中。
“听”这个看似简单的字，却包含了无穷的万象，我们总是说自己会听，若是真的会听，那为什么总是有人会说，这个人怎么这么沟通？这件事怎么就说不明白呢！
因为更多的时候我们在听的时候，是以自我为中心，只重点关注了对我们有利的一面，更多的时候忽视了真正的重点。
美国心理学家马斯洛的需要层次理论告诉我们,尊重需求是每个人的基本需求之一。在人际交往中，我们要想快速融入他人，获得他人重，表达出我们的善意，就要学会“倾听”。
说话者都希望自己的话能引起他人的重视和关注，听话者若是能时不时的点头或者回应，会让说话者有一种被尊重的感觉，从而对会听话的人表达出一种亲近和善意。
我前东家的一位同事，在倾听方面非常有才华，他说拜访客户的时候，会提前做好功课，准备几个话题。交流时观察客户对哪个比较感兴趣，引发客户的兴趣话题，让客户能愉快的分享，他则认真倾听，获取有价值的的信息。他认真倾听的模样让客户感受到了真诚，客户给了他更多的机会。
会倾听，不是单纯的听，还要与讲话者有互动，遇到不懂的不妨直言，这样讲话者就知道你是真的在听，也会更为认真的给你讲解，从而拉近你们的关系。
三人行，则必有我师焉，在职场上的每一个人都有他的优势与不足，倾听可以让我们取人之长，补己之短。更能将别人的经验更好的运用在自己的工作上。
会倾听的人通过别人的经验可以看到自己的不足，不断改进自己，完善自己，让自己在职场中更专业，很多工作上的事情都有前人经验可以借鉴，可以节约我们大量的时间和经历。
倾听更是一种修养、一种智慧。很多家长对于孩子的话总是不能认真倾听，时间一长，孩子变得越来越不愿意与他们交流，孩子与家长的距离感就出来了。
家长总是说我有听孩子说话，是孩子大了，不愿意给我说。如果家长一直长在“家长“的位置上去跟孩子沟，孩子会觉得家长不理解他，没有办法沟通。换一种思路，家长如果站在”同龄人“或者是朋友的角度去听孩子们的讲话，或者会是另一番美好的景象。
我的一个大学同学，在上学的时候只会说不会听，无论什么事情，哪怕是他在请教别人问题的时候，都是自己先说个不停，别人说的时候他还总是插话。很多同学都逐渐疏远他，觉得这样的人没法愉快的玩耍。
直到毕业找工作，一次次面试，一次次失败的时候，他开始寻找原因，最终才发现原来是自己不会“听“话。认识到自己的问题以后，他就开始改变自己，一开始很难受，渐渐的习惯以后，他发现少说话多听话很舒服，还能获取更多的经验和知识。
现代社会的生活节奏很快，互联网的普遍应用，各种APP应运而生，现在更多的社交都在网络上进行，人们面对面反而不会说话了，人与人之间的距离拉得越来越远，能直言不讳者更是少上加少。
这个时候若你能做一个好的倾听者，那么你的人际关系一定会有很快的进步，愿意跟你说话的人可能会成为重视你的人，更可能是会给你带来机遇的人。
回归本真，从倾听开始，做一个尊重他人也被他人尊重的人，你的努力终究会得到回报，在此之前，请韬光养晦，用善良的眼睛看世界，用真诚的心态倾听。
