咱们班的世界气象日科普宣讲活动已于第三节课下课铃响时圆满结束。这次活动，让孩子们了解“风调雨顺”背后的科学，学习防灾避险的知识。看着孩子们课堂上专注的眼神和踊跃的互动，我特别感动。
其实一开始我收到聪稳妈妈的提议和邀请时，我眼睛都亮了。一为孩子们能如此幸运有如此之机会来学习专业气象科普知识，二为如此热心肠的家长将如此宝贵的机会送给了我们云兰班。只能说:幸福、荣幸！
今日，当穿着红色志愿服的气象局工作人员来到班上时，孩子们沸腾了。
“老师，聪稳妈妈他们来了！”
“老师，他们还带了好多礼物呐！”
“老师，我都迫不及待了。”
高兴之情溢于言表。待我们坐定，准备好后，工作人员一行立于讲台，聪稳妈妈率先登场，声音洪亮、激情满满的开场白赢得阵阵掌声。孩子们掌声不断，神情专注，一个个都相当期待接下来的环节。
紧接着，一位年轻的工作人员走上讲台。起初他略显紧张，不太敢直视孩子们，但很快，这群“好奇宝宝”就用连环提问点燃了全场——
“洪水来了，门打不开怎么办？”
“有降雨弹，那有散雨弹吗？”
懿铭更加不依不饶，打破砂锅，问到底:“那为什么发洪水前不让雨散掉，这样不就可以不发洪水了吗？而且还可以降低损失。”
这时，后面站着的一个叔叔来了兴致:“是的，这个孩子的思考很有意思，但成本太高，且把雨下到其他地方也是治标不治本啊！”听了叔叔亲切的回答，孩子们点了点头，掌声再次如雷般响起，久久未停。
最后谈收获时，诗淮谈了感受，表达了感谢，聪稳向妈妈和工作人员深鞠了一个躬，孩子们再次端坐，手里捧着叔叔阿姨们送的礼物，笑得合不拢嘴，在这样收获满满又快乐融洽的氛围中，我们请育龙老师为我们定格了今日这极具价值和意义的时刻。
生在华夏，我们感恩国泰民安；科普入室，我们期待孩子们能承前启后，探索更广阔的世界。这样干货满满、功德无量的科普课堂，就是我们国家、政府和社会给他们最好的、最具关爱意义的成长礼物。
再次感谢聪稳妈妈及气象局所有工作人员，感谢孩子们课堂上的精彩表现，感谢云兰班家长们群内的积极互动，感谢育龙老师的全程拍摄。
