刚接手这个所任教的班级时,心里是有顾虑的、毕竟平均分倒数第一,全班及格人数仅为3人。我不知道,让我任教,学生会变成怎样。
第一个学期、应注是与学生磨合的过程吧,我让他们写日记、写作文、学习课文、按自己的教学方法去影响他们。当然,逢我国传统节日、或是测试表现好时,有时还会给他们一点小小的物质奖励。
上完一个学期,期末考试、结果却差强人意:平均分末上去、及格人数降为一人,那种打击实在让人气馁。
细思起来,觉得对这群孩子宽有余,严不足吧?于是平时他(她)们严格要求,有时他们也有太多的怨言,但更多的是,随着成绩的慢慢提升,他们对老师、对个人的彻底的进行了解和认识。
终于,一个学年下来,虽然未创造奇迹,但与倒数第二、第三之间缩短了更多的差距,及格人数也一下子增加到五个,这算是对我的一种安慰吧?
今年,这群孩子升上了六年段,他们人生中的小学时光,即将在明年暑假画上一个圆满的句号、他们变得更加的自律,有了自己初步的学习目标。
我也在期待,明年他们会给我一个惊喜!