刚接手这个所任教的班级时，心里是有顾虑的、毕竟平均分倒数第一，全班及格人数仅为3人。我不知道，让我任教，学生会变成怎样。
第一个学期、应注是与学生磨合的过程吧，我让他们写日记、写作文、学习课文、按自己的教学方法去影响他们。当然，逢我国传统节日、或是测试表现好时，有时还会给他们一点小小的物质奖励。
上完一个学期，期末考试、结果却差强人意：平均分末上去、及格人数降为一人，那种打击实在让人气馁。
细思起来，觉得对这群孩子宽有余，严不足吧？于是平时他（她）们严格要求，有时他们也有太多的怨言，但更多的是，随着成绩的慢慢提升，他们对老师、对个人的彻底的进行了解和认识。
终于，一个学年下来，虽然未创造奇迹，但与倒数第二、第三之间缩短了更多的差距，及格人数也一下子增加到五个，这算是对我的一种安慰吧？
今年，这群孩子升上了六年段，他们人生中的小学时光，即将在明年暑假画上一个圆满的句号、他们变得更加的自律，有了自己初步的学习目标。
我也在期待，明年他们会给我一个惊喜！
