忆往昔
2017年9月9日，初次触电网课学习。带着些许懵懂，带着些许好奇，抱着不能被冤枉削减“粮票”而努力完成上级任务似的心态随大流混着。
即便在开班仪式上，北京师范大学校长董奇先生透过镜头承诺说:一年后，我们将要邀请全国各地最优秀的学员代表们走进北师大，一起走进北师大课堂，现场聆听专家们的授课！可在那时，感觉这些所谓的承诺不过是领导们的一句客套话，与我们这些小喽喽们而言，简直就是天方夜谭。
听多了领导们、专家们假大空的理论，最初每周三、六晚的课，感觉跟以前隔着屏幕看的大师们的授课内容也没什么太大区别。只是，每次课程之后抢麦互动环节倒是挺新颖的，也是感觉最激动人心的时刻，因为只要手脚够麻利，网速够快，你就真的可以在线上与大咖们实时互动。这里不需要背景靠山，也没有后门可走，只要你想，只要努力，只要坚持，你就可以。你的努力，有大数据做见证，终会被人发现。
以前的培训，总会在培训开启之前就已告知周期的时限，然而，这次的培训，到开班仪式结束了都没有明确告知将要学多久。感觉这次培训就是一场没有终点的马拉松，谁也不知道将要跑多久。于是，有的人跑着跑着就不见了，但是，更多的人还是坚持下来了。当然，这些人当中有的是为了向谁证明自己，有的是真心喜欢，不管出于何种目的，我们始终坚持着。
也许，在开班之初，就连发起人（之一）国务院参事，友成基金会秘书长汤敏先生都不曾想过，这场乡村教育变革之路到底可以走多远。但是，有前瞻性的幕后英雄们就这样一直坚定的推着我们向着曙光的方向前进，前进，再前进。“青椒”紧紧与互＋相拥，形成了一个巨大的磁场，各路零散的能源迅速向着磁场汇聚。“青椒”互＋的能量源也跟滚雪球似的越滚越大。
心有多大，路就有多远。在这条没有枷锁的追梦路上，你走或不走，没有人会死拉硬拽，把刀架你脖子上逼你走。在这条没有枷锁的追梦路上，你停或不停，没有人阻碍或催促。累了，你可以随时就地歇歇，回首看看来时路，回味完了随时可以再启程。
“学为人师，行为世范”这是北师大的校训。言必行，行必果。2018年7月，董奇先生用实际行动兑现了一年前的承诺——诚邀来自全国各地最优秀的百名青椒学员代表汇聚北师大，开启了为期一周的“百人青椒北京研修营”的学习之旅。
机会，只会眷顾有准备之人。越成长，越幸运！
北京，祖国的心脏地，多少人心驰神往的地方。然而，就在7月15日，百名幸运的青椒人，怀揣着美好的憧憬，肩负着求发展共进步的教育使命，从五湖四海陆续抵达京都。这，是教育史上史无前例的一次最特殊最盛大的聚会！
高手在民间！这次聚会让人真切感叹什么叫“藏龙卧虎”！百名青椒，是从全国3.4万青椒种子里优中选优筛选出来的，个顶个的棒，绝非等闲之辈的菜鸟。
第一次线下会面的青椒们，尽管彼此“熟悉”，却难免张冠李戴。然而，就是在这种“尴尬”里，我们却逐渐的将彼此刻进了心里。叶有千万片，看似大同，实则各异。
在这过去近一年的时间里，我们见证了彼此的成长。曾经的我们，也迷惘过，怀疑过，动摇过，但是幸得“青椒”互＋的不弃，他们在背后默默地支撑着我们，鼓励着我们，陪着我们一同走过黎明前最黑暗的日子。相信相信的力量，胜利就在前方！
审当下
随着网络信息技术3.0时代的到来，海量资源铺天盖地涌入偏远山区。一根网线，穿破了城乡教育的拐角墙；一根网线，打破了软禁乡村教师的金钟罩。资源共享，教育公平化正以破竹之势由点及面的迅速蔓延开来。
然而，网络技术同样是把双刃剑。用得好了，事半功倍助成长；用得不好，极端分化路难寻。
（以下文字纯属个人观点，与任何组织机构无关。）
针对当下运用网络资源，大体存在以下三个方面大问题:
一、中坚力量，学习不够
火车跑得快，全靠车头带。然而，现在教育体系的中坚力量大部分都是一些信守“一笔、一板、一教参”便可一劳永逸的“元老”们。放不下高姿态，对于新鲜事物的接纳度不高，学习力度不够，从而让新新人类的青年教师们有些势单力薄。
二、拿来主义。
面对诸多令人心动的优质资源，很多老师都是不管三七二十一，生搬硬套的，全部从线上原封不动的照搬到自己的学校，自己的班级，自己的课堂。没有内化，不懂取其精华加以改良而用之。所以，最初都是激情澎湃，热血沸腾，但往往一番新鲜热闹劲过后，一切又都重归原点。而且，想要再次掀起高潮时，远比最初难上N倍。于是，慢慢的，师生就会对此产生倦怠感。
三、依赖、滥用资源
凡事皆有度。合理利用资源，是一种素养。但是，现在很多老师存在过分的依赖、滥用网络资源。为了让自己从繁琐的教学过程中解放出来，很多老师不分科目，将网络课程贯穿始终。有些课程对高学段的学生来说是有可取之处的，但是低学段的学生，或许自主学习的能力还达不到，这需要老师适时的引导。工具，应该是我们教学中锦上添花的一抹色彩，而不该喧宾夺主的成为主旋律。
学校的围墙已经在信息化的强大助力下逐渐被推倒，千里传音终将一呼百应。
望未来
社群化学习不再是年轻人的专属，青椒伴红椒，均成椒之子。椒子撒种子，衍代以继之。
