养出一个好孩子，是需要家长费心去思考费力去行动费时间去有质量地陪伴的。讲道理讲不出好孩子，骂也骂不出好孩子，好孩子都是父母耐心在日常每一天的细节管理上和点滴引导中教出来的，是督促着孩子在实践中一天天干出来的。
要想成绩优秀，辛苦一点是必须的，但辛苦并不代表痛苦啊！不但不痛苦，那些辛苦的孩子在好成绩面前还会很有成就感，很愉快。
我想说的第二点，是通过老师主动邀请孩子参加竞赛培优训练，说明你越努力，越优秀，就能有越多的机会和平台。“你若精彩，清风自来。”这在全国各地都一样，越优秀的孩子，拥有越多选择的机会啊！
教育孩子，身教在前，言传在后。先做一个爱学习的好家长，再对孩子的行动提要求，边行动边解释，边调整。每一次和孩子谈心讲完道理后，一定一定要辅之以与你所讲道理相匹配的具体行动，并坚持执行，否则，多好的道理都是白讲！
每一个日子都该是感恩节再说一遍，中国的希望在于少年，而少年的希望在于母亲！所谓母强则国强，大家接受吗？
看到寝室长的一段话，或许每个人的欣赏和追求都不一样，瑶大神的无往不利，九蜗的丰富多彩，室长的睿智活力，儿子的淡定沉稳，各有各的精彩，和而不同，恣意生长，只要朝着自己希望的方向奔跑努力，一切都该是青春最好的模
坚持，是一种品格。成功，就是把别人坚持不下来的事情坚持做下去。
所谓“手中有粮，心中不慌。”你得先根据自己的目标了解到各科学习需要达到的程度，对此有一个完整的大局观，清醒地意识到自己未来的大小计划一步步该怎么走，你才知道在你这段时间的小计划范围内，学习进度应该如何把控和调整，而且思路特别清晰。
到底！
杭州云鹏妈补充：
关于自学，到底是一遍整到底呢，还是反复几次的整？两种的效果，哪个更好？
比如刚刚这位同学说的，为了学扎实，会花很多时间学。在同一个模块内容上，你花再多时间，都似乎不为过，但是，时间是有限的。怎样做效率更高呢？方法就是设定一个检验值。预习或者自学完一个章节，分数在90分以上，就算PASS，然后，往前学。当到了前面学到相关内容的时候，可以回头再看看之前的相关模块，一来可以巩固之前所学，进行二次碾压；二来，也是唤醒之前的记忆，把知识串联起来。古人云“温故而知新”，只有你不断的去运用、复习、回顾之前所学知识，你才能往前走得踏实。这就好比犁地，一遍犁得再深，不如来往多次犁。
始至终，妈妈A都没有针对这道题本身和孩子就事论事，没有讨论过这是一道什么题，哪种知识类型的？到底是行程问题，还是工程问题，或者浓度问题，等等，你得有一个基本的归类吧？错在哪里？为什么错了？怎么做才对？这类题型的几个概念之间相互关系是什么？解题方法是怎么入手？这道题的考点是考你们什么？围绕这道题本身，妈妈其实可以提很多问题，一个一个问下去，让孩子不断围绕这道错题进行分析思考和总结，等回家后再要求孩子抄题到错题本上重做并归纳整理。如果这样做了，孩子下次再遇到类似的题，不进步都比较困难，对吧！
妈妈A对孩子的引导，基本是口头上玩虚的，不务实，大道理没有落地，没把对话主题和重心放到具体的错点和错因分析上。
我想说的第二点，是通过老师主动邀请孩子参加竞赛培优训练，说明你越努力，越优秀，就能有越多的机会和平台。“你若精彩，清风自来。”这在全国各地都一样，越优秀的孩子，拥有越多选择的机会啊！
我想说的第二点，是通过老师主动邀请孩子参加竞赛培优训练，说明你越努力，越优秀，就能有越多的机会和平台。“你若精彩，清风自来。”这在全国各地都一样，越优秀的孩子，拥有越多选择的机会啊！
