我们家是，不写作业一片和谐，一写作业，鸡飞狗跳！一点不夸张～孩子写作业，成了我的“渡劫时刻！”
孩子坐在书桌前，我说“先把数学卷子做完”，她点头如捣蒜；
还特意提醒“别玩橡皮，专心写”，也能听见一声脆生生的“知道了”。可转头一看，作业本上依旧空白，手里的笔没动，注意力早飘到了窗外的小鸟身上。
一次次口头应承，一次次实际不作为，耐心被反复消耗后，我的怒火总会忍不住爆发，甚至忍不住问自己：“这作业，我到底还要不要管？”
不管，显然不行。孩子的自制力本就薄弱，没有引导和监督，作业只会越积越多，拖延的习惯一旦养成，将来更难纠正。
可“管”的方式，却该换条思路。如果只是站在旁边不停催促、指责，孩子只会把“答应”当成应付，心里根本没真正重视。
跟老师诉苦，说孩子管不了。老师建议可以试着把“催着做”变成“一起定规则”。比如和孩子约定“每天六点半到七点半写作业，完成后能看十分钟绘本”，用具体的目标代替模糊的要求；
发现孩子走神时，少些批评，多些提醒：“我们刚才说要先写完生字，现在要不要继续？”
管孩子写作业，从来不是“非黑即白”的选择。重要的不是“要不要管”，而是“怎么管”——用耐心代替怒火，用引导代替催促，才能让孩子从“嘴上答应”变成“主动行动”。
阿弥陀佛，管教孩子，我需要继续修行！
