终于读完了《理想国》，这本书躺在沙发上好几个月了，看这本书拖了这么久，不是因为这本书晦涩难懂，也不是因为它冗长庞杂，而正好相反，虽然号称哲学经典，但很意外的是这本书并不难读，讲解过程浅显易懂，论证有着不错的结构，而且整本书并不厚，这点字数，如果这是本小说，最多两三天也就读完了。
也曾读过一点西方哲学方面的书，只因为心中有疑惑，关于今天的生活方式，关于社会的组织方式，关于为什么西方是西方，我们是我们，关于何以为人，何以为生，关于文化，关于各种对于世界的思考。种种问题，也许太大，也许本没有答案，也许那些问题对于我来说超出我的知识能力，但是看看那些人类最智慧的大脑如何想，如何答，也是十分有趣的。
《理想国》就是始于一个大问题，人是否要追求正义，不正义是否比正义能攫取更多好处？为了说明个人的正义的好处，先来构建城邦的正义，以及城邦里各个角色，公民，守护者，统治者的正义，最后回到个人的正义，落脚于正义的灵魂对人的好处。
整个书的大框架很值得学习，看似只是抛出了一个个问题，其实涉及的内容很庞大，政治问题或者哲学问题的辩论推理也是一种极好的学习和思考方式，可想而知智慧的教学方式也该是那样的。
看完这本书后，对东西方的文明体系的差异有了更明确的了解，的确像有些人说的，这本书是西方思想的根源，正如论语，孔孟是我们儒家思想的起源，这些都贯穿在文化的血液里的本初，即使在今天还影响着人们在很多事情上的底层逻辑。
《理想国》的原名叫The Republic，即共和国，这不正是上世纪初我们的先辈们试图建立的理想国吗？这样一个理想国嫁接在我们这样一个运行了几千年的皇权体制上，我们对此又有多少了解呢？
想想一百多年前的中国，全民受教育程度还很低，即使读书人也只学些之乎者也。书中的苏格拉底说，一个正义的城邦，统治者或守卫者应该具有智慧、勇气、节制、正义这四个德性，要实现这一点，也需要有良好的教育，这些教育包含音乐、体育、算数、几何、天文、辩证法等等，如今我们作为共和国的公民，有幸可以真的来学这些，而对于个人来说，那些个优异的德性何尝不适用于现今呢？
虽然这本书读的时间比较久，还是比较粗略，碎片的阅读，也没记住多少，只有一些点留下了较深刻的印象，比如那个著名的洞穴理论，还有理性的必要性等等。想起在过去的日子里，曾与不少西方人交往和共事，读着读着，慢慢对他们的的一些行为做派和行事逻辑多了一份理解。
第一次浏览了一遍，暂时先告一断落，我觉得这本书有空还是很值得再回来翻一翻的。
