我们这一代父母的成长是没有太多干预的自然成长，同时，我们也没有像现在孩子这样的竞争压力和心理需求，因为我们这一代人是可以用物质来激励的。
而现在孩子的状况是，孩子们已经不能被物资需求所刺激到，直接到了精神需求的层面。这样以来，压力最大的是我们这些做父母的，因为我们没有从自己父母那儿习得如何更好的养育孩子的技能和方法。我们的内在小孩是没有被滋养长大的小孩子，无法承受孩子们直接追求精神层面需要的重压。
所以，学习，成长和改变就是伴随我们这一代父母的关键词。养育过程成了修炼我们自己的过程，机智，幽默，闭嘴，高效沟通，情绪管理，和善，坚定，反思，观察，觉察每项都是自己需要不但反复学习和练习的必修课。
任重而道远，使我不免又想起“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤。”我辈度过了物质匮乏的年代，又承担了终止上辈遗传下来的养育方式的责任，这可能会是我作为一位母亲最大的幸福和成就。
感赏孩子在中学会考放假在家期间能够有计划地完成作业，虽然时而还要应付我这个日渐焦虑的妈妈，但是还能稳稳的做好自己的事情，心态比我好，是个有胸怀有目标的小朋友。
感赏孩子中午本来想吃卤肉饭，后来看到冰箱还有炖好的牛肉，能够及时调整计划，不挑食，不抱怨，孩子能够时时体谅妈妈。
感赏孩子作业完成的很出色，不但效率高，而且正确率也高，我从开始的焦虑越来越信任孩子，状态也越来越好。看到这个小生命慢慢的自带光芒，我很欢喜。
感赏孩子提醒妈妈注意锻炼身体，再忙也不要忘了健身，我知道孩子心里有个愿望，就是妈妈瘦成闪电，我想我很有可能减肥成功就会成为孩子的榜样，好吧，我要努力和坚持，以身作则去影响孩子。当老师是“言传”，当榜样是“身教”，“身教”重于“言传”。
投射孩子按部就班的复习，期末取得好成绩。
投射孩子能管控好自己的情绪。
投射孩子做事情有计划，每天快快乐乐。
