今天是周三，周三上午第二节我定为阅读课，雷打不动，我们已经坚持了一年！
以前我让学生自由阅读，从上个学期开始，我们开始了师生共读，由于初试，我们上学期读了一本书——《爱的教育》。上学期的阅读效果很不错，孩子们在读书时是自由的，是快乐的，共读让孩子们和我受益匪浅。所以在暑假时我就决定了这学期的共读书目，根据课本的内容，我选择了法布尔的《昆虫记》和曹文轩的《草房子》，在暑假时已要求孩子们把书都买到手里。今天是第一节阅读课，我拿着书进教室时，孩子们已经很自觉地在自己的座位上看书。我简单介绍了本学期的共读要求后，自己拿着书也读了起来。
读书时间要求:
1.早读
2.每周三第二节阅读课（40分钟）
3.午读20分钟
4.晚上读书30分钟
共读一本书后成果展示:
1.“我和书的故事”征文活动，会制成一本书
2.讲故事比赛
3.我的读书名言征集活动
4.读书笔记伴成长/读书笔记评选活动
5.读书手抄报评选活动
6.阅读之星评比
当我看着书在班里转了一圈之后，我抬头突然看见第一排的陈世豪没有书，我又在班里转了一圈，发现只有他自己没有书。我把他叫出来，还没有问他，他的眼泪就流了出来，他说他又添了一个小妹妹，妈妈不知道暑假让买书，开学才知道，已经在网上订过了，这两天就能到。听了他的话突然感觉一阵心酸，自从二胎政策放开以来，好多家庭里都添了一个小成员，家长们顾得了小的，把大的却丢了。这更得加强培养孩子们的独立能力了。听了陈世豪的话，我把我的书给他了。环顾教室，真的好安静，说一根针掉在地上的声音能听见一点儿也不为过，除了翻书声就是沙沙的写字声。
看着每个孩子沉浸在书的世界，一种幸福感油然而生！英国著名的戏剧家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里如果没有书籍，就好像大地上没有阳光；智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”是啊！只有让孩子们多读书，读好书，孩子们才能变得耳聪明目起来，才能更好地面对现在和迎接未来！
