通过这段时间的学习，我发现教学是系统的工作，并没有之前想的那么简单，不是简单的上完课就行了，还有课后的作业订正，学生的学习情况反馈，课后盯学生等等，课堂效率很重要，课后的学习反馈也重要。
最近在读卡耐基的《人性的弱点》，其中说到促使人将自身潜力发挥到极限的是赞赏和鼓励。来自于上司或长辈的批评可以轻而易举地使一个人丧失斗志，奖励是使人工作的原动力。每个都希望得到肯定，对于学生也一样，赞赏和鼓励能够激发学习动力，发挥自身潜力，还有适当的奖励也可以激发学习动力，以后要多赞赏和鼓励学生。在人际关系中要真诚、慷慨地赞美别人。
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