昨天晚上，正在电脑上编辑资料，手机收到小张丫头的妈妈的信息，表达了前面小崔丫头抢了自己丫头的橡皮，张丫头很烦恼，平时对张丫头的学习也影响，又怕影响同学之间的感情，又怕影响上课，所以给秦老师发这个消息。
当时我就对张妈妈说，我说，让孩子第一时间告诉老师，老师会给处理，问题就能解决，他们俩平时也是好朋友。
早上，小崔丫头一来，我就问了小崔丫头。过了一会儿，小张丫头来了，经过调查发现小张丫头没有给秦老师说，是因为她也知道这块橡皮是不应该带的，它当玩具玩的，而且秦老师也曾经反复强调过不能买玩具类的文具。也就因为这个东西太好玩了，所以前面的小崔也很喜欢。
小崔同学，平时自我管理能力也比较差，坐姿不是很端正，在女孩儿里就属于那种喜欢转的孩子。今天，小崔丫头承认自己抢橡皮的事，一开始说，橡皮她拿回家了，我说要和妈妈联系，然后她又给我说，昨天爸爸接的，她在书桌在哪哪哪放着。我说，那一会儿，就给爸爸打电话，让爸爸找着，人家瞪着眼睛的，说明天给，不行吗？我说:"明天是礼拜六呀，你为什么要把别人东西放，在自己家？"人家想了没有一秒钟，就告诉我说，老师她的橡皮在文具袋里。
给小张丫头说，这块橡皮老师只能没收了，给妈妈说要买那个文具类的，老师先借给你一块儿可以用的橡皮。以后遇到这样的事情应该怎么样做，孩子表示明白了。
我给她说，抢别人的东西，上课坐不端正，这就是行为问题，要改正，还有一个更重要的问题，不能说骗人的话，一定要诚实，做错了就改，诚实更重要。
反思:
我们要做好孩子的后勤保障工作，同时要帮助孩子，慢慢地找到正确解决问题的方法。
