我说孔子不是圣人，会不会被很多人骂啊！在非常多的国学课堂或者著作中，经常把孔子说成是圣人。为了塑造一个伟岸的形象，或者出于某些目的，孔子成圣成了一种必要。如果说孔子自己不愿意被当成圣人，你信吗?
我这么说肯定是有证据的。
首先，孔子从来不讲那么虚无缥缈的鬼怪神异的事。《论语》原文是这样说的。
子不语：怪、力、乱、神。
翻译：孔子不说的话：怪异的事、暴力的事、叛乱的事、神鬼的事。
孔子在传播自己的思想过程中完全不用神秘鬼怪的事来欺骗学生，或者讲一个个的神怪故事传播自己的思想。
对比起当时的释迦摩尼，佛的思想就是一个一个的鬼怪故事构成的。道家的思想也是一个个的神仙人物。而儒家思想在孔子的身上体现就是那么的平铺直叙，纵观《论语》、《孔子家语》等有记录过孔子说过的话，都找不到一点关于怪、力、乱、神的故事。
从这一点看孔子就没有在传播自己成圣人的思想。
其次，孔子说自己之所以这么厉害完全是因为自己学得多。《论语》原文是这样说的。
太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也。”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎。吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”
翻译：太宰问子贡：“孔夫子圣人吧？不然怎么懂这么多。”子贡回答说：“老天要让夫子成为圣人，所以就懂得多。”孔子听到之后说：“太宰了解我吗！我从小就贫穷，所以学会很多事。如果是一个君子会这么多吗？不会的。”
这里孔子直接否认了自己是圣人的说法，说自己现在的成就是学习得来的。孔子教学生都是希望学生是学习型的心态。他自己在实践着终身学习，希望自己的弟子也能有终身学习的心态。《论语》开头就是“学而时习之”，古人写书开头和结尾都是最重要的，可见孔子对学习的态度是多么明确。
最后，孔子教学生的都是如何做人做事，从来不教鬼神之事。《论语》原文是这样说的。
子以四教：文、行、忠、信。
孔子以四项内容教学生：文献、品行、忠诚、信用。
这就说明孔子的教学大纲就是这四种。当然孔子六艺精通，肯定都会教给学生。有学生子张想做官的，孔子就教他怎么做官。学生问孝、问行、问知，孔子都一一回答了。
可是子路去问孔子鬼神和死的事，就直接被孔子怼回去了。子路问孔子怎么侍奉鬼神，孔子说人都侍奉不好就不要操心侍奉鬼神了。子路问什么是死，孔子说，还没学会怎么生，就想怎么死。
由此可见孔子对于鬼神、死的事从来都没有教过给学生。孔子从来不塑造自己的神秘感、传播鬼怪故事。
综上所述可以看出，孔子其实并不想成为圣人。
后世为什么要把孔子变成一个圣人呢？有一个很重要的原因就是大脑的认知失调，因为孔子形象、智慧、品行等都是那么的高，而后来人都学不到他那个高度，所以孔子成了圣人就解决了大脑的认知失调问题。因为孔子是圣人所以他才能做到那么好，我是一个普通人，所以我做不到很正常。
孔子被圣人了肯定不是他的初衷，我相信他传播自己的思想是想我们努力地去做到更好，而不是立一个永远够不到的目标，只能仰望。
子曰：“力不足者，中道而废。今汝画。”
