学会保护自己,留下处理证据

今天上课,能有时间休息,挺好的。

有几个孩子出现冲突,一个孩子倒打一耙说人家欺负他,其实他才是先动手的那个,幸亏我录音了,记录了几个孩子的口述过程,理清了事情的经过,今天那个孩子家长打来电话问我的时候,我气定神闲地评价了孩子说有人欺负他这件事,并帮忙分析了他这样说的初衷。

哼!孩子,我想对你说:想向别人身上来泼脏水,摘清自己,那首先你得真的站得住脚,别老是觉得自己是受害者,别人都欺负你了,还想通过这件事说服家长,不让你在学校托管,你错误估计了家长的关注点,家长不仅不会只关注你托不托,而是更多地想了解,你是不是在学校受欺负,才给我打的电话。

没想到我早就防了一手,提前当着孩子的面录下了证据,以防孩子事后不认账。

以后针对这些烂事,还是得学会保护自己,留下处理证据。

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