2016-9-11 18:27
昨天是教师节，网络微信里对教师对赞美满满当当的，看着这些赞美和祝福，我被深深地感动了。感动之后又产生出一种忧伤，那就是网络上的另一面，对当今教育和教师的种种批判和指责。我离开讲台已经26年了，我不知道今天的孩子们在背后是如何议论评价他们的老师的。是否在谈论起老师的时候学识和讲课水平充满了由衷的敬佩。反正我们那时候对有水平讲得好的老师是常常挂在嘴边赞美的。那时候的名师不是学校或教育局评出来的，完全是学生以及家长们口口相传的，有的名教师社会上的人是以他所教课程来称呼的，比如那时候东胜就有刘代数，常语文，继地理，汪化学。老师要达到这个称呼绝不是一件容易的事情。他们是所有教师仰慕追随的目标。
我当教师的时候，希望也有一天能成为苏语文，所以一直在努力。记得有一年冬天，那时我在东胜二中任团委书记并代着一个初中班的英语和两个高中班的语文。我和学校党支部书记张美荪老师坐一个办公室，论年纪，张老师已经是我的长辈了。有一天早上我从自习课上回到办公室，坐下备课，张老师说:小苏，我给你说一件事，昨天下午回家的路上，我前面有几个学生，骑着自行车，只听见他们叫你的名字，左一个苏怀亮，右一个苏怀亮，不知道在议论你什么，我就紧登几下，跟在他们后面听，结果是在夸你了，说爷就最爱听苏怀亮讲课了，苏怀亮讲课爷一点儿也不瞌睡。另一个说，你们发现了没？苏怀亮布置作业也挺有意思，不和过去的老师一样，爷你妈可有兴趣做了。
张老师笑着说:你说现在的学生娃娃，直呼老师的名字不说，还爷长爷短的，你说他不尊敬老师哇，显然不是，说他尊敬哇，竟然直呼老师名字了。最后张老师说:小苏，看来你讲得的确不错，好好努力，将来也当个名教师。我听后，内心里有一种难以抑制欣慰和自豪感，也更增强了做个苏语文的信心。
