2019.07.07
星期日
【学习】1.YY语音频道早课：【家庭教育之亲子之道】第二讲：家道家风
畅所欲言栏目，针对所有的场记组成员的易工心得分享。
读经长智慧】
自我读经：20190707抱团冲刺《道德经》100遍，累计第42遍，用时20分钟。
亲子读经：《易经 杂卦传》,《论语》阳货第十七；《唐诗三百首 下》241-260；大易养正诗；小红书英语《宠物鸟》Pet bird
生活随记：
1.今天的早课畅所欲言，内外场记组的易工们都很积极的发表感慨，很好的一个平台，大家都在这边有了很大的提升。我也抢麦了，分享了心得体会，还是很值得表扬的。虽然有点小紧张，但是内容也不会太乱，相对还是可以的，毕竟是没有打草稿的分享，算是一个新的挑战吧。育心平台很多的机会可以锻炼，自己也在一步步的努力当中，希望在接下来的时间里能更多的尝试，比如主持岗位，其实真的是很锻炼人的，不过现阶段的我确实是还需要提升，暂时是接不了这样的活。
2.今天是小妍析满月，我早早的就回娘家，庆祝满月宴。大家都很开心，早早的就到了，各种忙碌，我一向喜欢热闹的人，自然是各种兴奋。孩子们更是玩high了，还会自己找兴趣点，玩过家家。庆祝满月宴的同时自然少不了对我的叮嘱，抓紧生二胎，哎，听到这事最害怕了。灏灏跟泽泽最好玩，过家家演的相当精彩，一个当爸爸，一个当妈妈，爸爸负责泡奶粉，妈妈负责给宝宝喂奶，在那边很有趣的玩起来。我看了都觉得好笑。
3.今天本来要提前出来，中午都不敢喝鸡酒，因为要开车，准备6.30去贺老师家里参加周末游学的开营仪式。正当我午睡起来的时候，爷爷身体突然不舒服，人很虚，坐不住，也吃不下。叔叔他们都喝酒了，家里就剩下我一个没喝酒的人，我第一时间就带爷爷去附近的卫生院先大概做下检查，医生是说本身有做血管支架手术的人，就要定期做检查，外加 现在这样的天气，人本身也比较疲惫。看到爷爷经精神这么不好我也跟着着急，害怕。本来都是那四点半出发漳州的也不敢迈步了，我怕后面万一有什么问题，家里人又都喝酒，不能开车，于是我就没出来了。跟贺老师请了假，游学 的东西我今天再去拿。晚上看到大家群里的各种帮忙，安排各个人物及安全知识的普及，真的很到位。不愧是育心团队，每个环节都做的很到位，很用心，真的好期待这次暑假的游学，类似私人订制的旅游，很是期待。
早上【亲子之道】分享：
今天讲家道家风，曾国藩家训中说，看一个家族能不能兴旺，第一，看子孙能不能早起，第二，看子孙有没有读圣贤书，第三，看子孙有没有做家务。
我分享我小时候的三段经历：我跟我哥两个靠比较近，父亲对我们的教育基本是一样的。我家有上百亩田，夏秋两季都是非常忙碌。当年我和哥哥上学的时候，父母会告诉我们在哪块田里干活了，意思是让我们放学后到田野干活，不能回家。
小时候会埋怨，怎么这么命苦，别人家孩子放学可以做作业，但是自己家不可以，做作业是自己的事，自己安排，放学后必须要干活。父母给到我们的教育理念就是：家里的事情就是大事，自己的事放在后面。
7-8岁农活几乎都会干，8岁就会开拖拉机，手法娴熟。第二天上学老师会检查作业，没完成就打，打那个没干活有时间写作业的人。我们哥俩知道放学就要干活，还要回去跟小朋友玩，所以在放学前作业在学校写完了。其他小朋友玩得都没时间写作业，就没完成，结果哥俩成绩更好，因为难得所以更珍惜。
感恩当年父母给到我们吃了那么多苦。因为有了家风的传承，现在的蓬蓬反倒有种骄傲。蓬蓬在外面看别人有玩具，她也想要，有时我不会给，她会哭我就告诉她不行就不行，别人是别人，我们是我们，因为你姓张。现在长大了，蓬蓬觉得生长在我们家很幸福。虽然小时候吃很多苦，可是我们感恩父母让我们吃这么多苦。
蓬蓬小时候看到其他小朋友有什么新鲜玩具时，也会想要，说其他小朋友都可以有，为什么自己不可以买，子栋老师说，因为其他小朋友是别人家的孩子，你是老张家孩子，就是不可以。现在蓬蓬不会和小时候那样想要别人有的了，反而会有一种家庭优越感，因为自己家的家规和别人家是不一样的，自己的父母会给到自己需要的，不需要的父母不会给到的，会有自己的选择判断，自己哪些是需要的，哪些是不需要的。真正的家风家道是父母的行事风格对孩子的影响很大。真正的门当户对，是家道家风，而不是金钱物质方面的。
我们童年的回忆都是父母的打骂，老师的打骂，虽然小时候吃了很多的苦，但是如今的我们回忆起来，却是满满的幸福感。反观后面的孩子，他们小时候没有吃过苦，长大后吃不了苦，做事会遇到更多的阻碍，反而会责备父母没有在小时候让他吃点苦。我们是勤劳勇敢的中国人。很多民族是是不是勤劳勇敢的。比如说非洲，为什么贫穷，是和民族文化有关系的。如果让中国人搬迁到非洲，依然会富有，这是民族文化决定的。
所谓的家道家风，就是有所为有所不为。比如说早起，做家务。智慧是从哪里来的？是从劳动中产生和创造出来的。机器的发明者一定是参与劳动的，才能发明出机器来。经典就是古人走过经历过的经验。首先，必须早起，早起象征着勤劳，象征着智慧；其次，必须劳动，智慧都是从劳动中创造出来的。很多发明，其实就是因为他参与了劳动，并且对此非常熟悉，才能发明出来。最后，必须学习经典。经典是古代圣贤通过自己所经历的，所学的，所悟的结合在一起，是智慧的结晶。智慧从经典中来，经典就是古人走过经历过的经验，所以读经典是必须的。
请购教材只是打开四合院的钥匙，有了这把钥匙，我们就可以进入四合院，四合院里面应有尽有，好比学习《易经》，就是打开智慧的钥匙；学习《黄帝内经》，就是打开健康的钥匙，学习《孙子兵法》，就是打开智谋的钥匙，等等。关键还是在于这把钥匙。父母少言传多身教，建立起自己的家风家道。想拥有智慧、健康、和好的为人处事等首先要拿到四合院的钥匙走进来系统学习经典。花高价学英语，却想免费学经典，这已经是本末倒置了。走到哪里都要知道自己是谁，要学习好自己的文化，只有知道自己是谁才能去学习别人的文化。
畅所欲言易工组分享：
有这样一群人，他们早起、学习、承担、默默付出，现在我们就一起来了解一下我们的易工老师，她们是怎样在早课进行场记工作。
易工总组长境墨老师：想要更好听课、更好锻炼自己的家人可以场记岗位开始。
郑州牟杞妈李晓卉：亲爱的家人们，早上好，我是郑州牟杞妈妈李晓卉，今天我一个人带孩子睡，不太方便语音，请老师帮忙读一下可以吗？场记工作做了一段时间，最深刻的体会就是，做了场记就可以坚持早起听课了，发现了育心的魅力，特别是最近听了子栋老师讲夫妻之道，更加觉得自己需要修行的地方太多。场记工作看似简单，其实想要跟上主讲老师的讲话节奏是比较难的，锻炼的是听力和总结能力，这点我在实际工作中也体会到了，现在和领导一起开会，可以简明扼要的记录领导说的重点，会议纪要也是轻松应对了，所以非常感恩育心，感恩给了我做易工的机会，感恩自己的坚持。关于场记组的工作，我想说两点，第一个是非常高兴场记组大家庭越来越壮大，很多家人参与到场记工作中来，但是很多老师都是刚刚开始做，我想看看我们能否老带新，每天的场记我们安排两个人，这样能保证场记的质量，也能让新开的老师快速成长起来。第二点就是，可能由于场记工作是做文字工作的，我们的交流也相对较少，接下来我们可以继续坚持之前的每天早课结束后，场记小小的总结分享一下当天的课程，大家共同分享一下自己的感受，不仅能增强互动，也能锻炼自己的总结能力。我今天的分享就到这里了，谢谢大家。
伟圣妈妈小梅老师：场记工作很是值得挑战，去年开始承担场记岗位，哪怕刚开始跟不上主讲老师的进度，都要大胆的挑战，对于打出来的文字印象更加的深刻，收获就更大。学习时抓住重点，再内化成自己的，对于自己在总结方面有很大帮助。通过不到一年的锻炼，现在速度提升。
锦筠妈妈蒲婧晖老师：自己刚请完教材就开始做易工了。接下来就开始挑战各种易工工作。早课的正能量非常强大，听完早课后一天都觉得非常充实。有一次本来和朋友约了早上去运动，但是临时知道自己易工工作有调整，她就跟朋友取消约会运动，坚持承担早课工作。有承担力，有平台，这种机会是非常难得的。锻炼了自己的意志力，鼓励自己去做，不做就知道自己可不可以，不放弃。先做，遇到问题再解决。个人成长：打字速度快了很多。每一份承担都是让自己成长。早起让自己有了自信，有了意志力。学会反思，抓住重点。承担了内外场记，还有DJ工作。
泽凯妈妈文华老师：刚开始没有勇气承担，后来挑战周六的外场记工作。遇到各种问题就会找其他老师救场，帮忙。通过整理课件，自己又学习成长了一遍。有一次因为后半段文档丢失，就只能重听音频，把文档补全。自己觉得内场记不仅锻炼了打字能力，而且也更多地吸收了课程的内容。只有自己想成长，才能成长更快，不然要推也推不动。接下来想挑战内场记。
文灏妈妈小惠老师：承担是外场记转播工作，请经典10天左右就加入易工工作。用电脑听课能更专注，可以看到图片，也就不会躺床听课。承担周三蒙正老师《易经》课程的外场记转播。因为工作需要，要用电脑登陆，这样就能看到PPT，听课效率就更高了。自己挑战过一次畅所欲言的内场记，因为感觉分享老师讲得很快，所以记得满头大汗的。每个岗位都是很锻炼人的。转播的工作让自己有三遍的内化学习。另外每次早课结束都会继续听DJ老师播放音乐。希望自己以后多去挑战内场记或者DJ的工作，让自己在生活和工作中更快速地成长。
星烨妈妈珠兰老师：从总部参加指导师培训回来后，开始承担周三蒙正老师的《易经》系列课程的内场记工作。刚开始手忙脚乱，特别是对原文内容不熟悉，就更加做不好。因为做场记工作让自己在实际工作中也善记笔记。希望大家不要给自己设限，困难都是自己想出来的，勇于挑战。
佳琳妈妈丽聪老师：加入场记工作一个月，刚开始记录王靖老师的孝经系列课程。为了能更好地记录，就提前联系老师，参照PPT把一些文字打出来。平时用手机听课，效果不太好，做了场记工作，收获更大了。
品如妈妈子珺老师：虽然自己做易工时间比较久，但是看到新人的成长还是非常快的。
德之妈妈秋莉老师：因为场记岗位是周日，周日的课程几乎大家人们分享育心故事，首先就从每位优秀妈妈身上学习到很多，感受着快乐，自己的心情也跟着快乐起来。第二是自己的打字速度也得到很好的锻炼，第三是自己的总结能力也得到提高。很感谢这么好的成长机会。
境墨老师总结：发现各位易工老师因为做了易工工作，各方面都取得了很大的进步。总结出来一句话：困难都是想出来的。佩服善儿妈妈，即使说自己学历不高，积极参与学习。其实我们无论学历高低，都是需要学习的！不要给自己设限，只要想做，积极参与进来，就一定可以的！
贺老师总结：补充一点，课程结束后场记老师要用自己的语言总结分享一下当天的课程，不能简单地复制原话。贺晓燕老师：场记要继续原来的好习惯，做完对该节课程进行一下简短总结。没在场记组，或不是轮到自己场记时，也可以把听到的打到公屏上来，这样汇总起来就更加完整。外场记对于课程用自己的语言做一个总结内化从而锻炼起自己。
