2020.2.2，坚持写文章1年33天（第394篇），为以后开一家有温度的育儿主题书店做准备，影响1万妈妈加入亲子阅读！
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在家育儿也不忘自我成长，每天一篇育儿文章，这个月准备写《不管教的勇气》这本书的读书笔记，跟阿德勒学育儿，寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气。
精读一本书，边学习边育儿，与孩子共同成长。育儿即育己，只有成为更好的自己，才能养出更好的孩子。
为时半个月看完了《不管教的勇气》，写了15篇读书笔记，又重新审视与孩子之间的关系！预告：2月份写关于阅读的专业书籍，第一本《打造儿童阅读环境》。
【393】文慧：不管教的勇气——要关注过程，而不是结果（14）
孩子是每个家庭的希望和未来，孩子的一举一动都牵动着父母的心，然而一提到育儿问题，父母们更多的是困惑和烦恼，面对孩子成长过程中出现的诸如不好好学习在学校捣乱等同等问题，很多父母常常不知所措。
关于教育孩子究竟是该采取哪种方式？教育专家们往往各持己见，众说纷纭，而现实生活中对于有些孩子来说，批评和表扬这两种模式似乎都不太奏效，对此许多家长在育儿道路上烦恼不已，苦不堪言。
对此人本主义心理学先驱、个体心理学创始人阿尔弗雷.德阿德勒给出了与传统教育理念完全不同的解说，《不管教的勇气》作者岸见一郎常年致力于阿德的心理学研究，对阿德的思想有非常独到的见解。
在本书中作者依据阿德勒思想提出教育，孩子既不能批评也不能表扬这一观点，并指出教育的最终目的应该是自立。
书中指出，为了孩子的幸福，父母最应该做的是赋予孩子勇敢面对人生中诸多课题的勇气，具体来讲就是帮助孩子学会自立。
教他们靠自己的力量来解决人生这个课题，只有这样才能让孩子真正树立面对生活的自信，找到自我价值认同感，如此一来孩子的学习等很多令父母头疼的问题，也会迎刃而解。
作者提出自立需要三大条件：
首先，对于必须由自己来决定的事情，可以独立作出选择。
其次，能够独立判断自己的价值。
最后，能够摆脱自我中心主义。
《不管教的勇气》中的观点，认为学习是孩子自己的课题，父母不应该横加干涉，因为父母过多的干涉，反而会对孩子的学习产生不良影响，挫伤其学习积极性，甚至造成厌学情绪。
父母应该做的是在平时的生活中努力构筑良好的亲子关系，获得孩子的信赖，如如此一来孩子在需要帮助的时候才会向父母求助，然后父母才能给予孩子真正有效的帮助。
本书最大的特点是避开空洞的说教，将深奥而难懂的心理学原理分解为生活中时常遇到的问题，给出详细易懂的解析和切实可行的建议。
本书为我孩子的教育问题，带来一种全新的理念，提供一条切实可行的思路。希望我的15篇读书笔记，让看到的你有所收获！
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