安全认知的修正方向

        

         很多人面对火灾的态度往往只是做事后诸葛亮,做不到事前预判、事前规避分险的动作,所遭受的伤害和损失也无法避免地成为最惨痛的教训,但也成为他人继续犯错的无限神坑。教训不可怕,往往不善总结教训、以一种意外、运气、凑热闹心态看待事故,却总是人们心头的一个绕不开的解。

         面对外界变化,多数人总是用自身角度去看待、理解变化,以至于落入到一种认知误区,最后只能盲人摸象,而导致风险变成事故。归结类型主要有以下三点:

          一、风险意识的归因谬误。首先归因谬误作为一种因果不直接联系的普遍现象,在人们心中的地位依然没什么感觉。古人很多时候,面对不确定的事件(地震、洪水、泥石流、台风),归因到想象力上(宗教、神话);如今人们知识面得到了极大提升,而科技极速发展与大自然之间的摩擦而导致的灾害事故也在加剧复杂程度。事故发生后,往往在很多时候,原因是一系列的,导致的后果是一连串事件的结果而已。举个例子,蓝色钱江事故,其中的因素非常多,当事人往往只去怪罪于消防的问题,就像一个老人摔倒在地,谁去扶他,谁就要负责,谁就要倒霉。这样的认知谬误,往往面对消防宣传只是治标之策,无法解决治本问题。

         二、视作儿戏的安全演练。安全演练很多时候,是临时的一种模拟灾害来袭时,对模拟预案的检验和纠正,这种行为可以视为是一种警示和安全意识的强化。可是很多时候,由于管理团队上下的认知误区和偏见,导致演练成为演戏,模拟行为成为模特走秀。人们往往将其视作危险的高估,而一笑了之,随便应付,以至于到最后视而不见。人们往往高估自己的自救能力,却低估了危险来临的概率。人的一生中,个人、集体的黑天鹅事件会在未来不期而遇,安全风险这根弦千万别松。

         三、安全教育之未成年人。安全意识的培养在警示成人,更在于未成年人的教育,因为孩子对待模拟是认真的,是具有想象力的,他们会想象而放大恐惧感,因此长大后还会在行为上保持不变形。当下的安全教育相比较于之前,有很多改良方面,更多时候,却也还存在值得期待的地方。1、看大标题一、二;2、安全教育形式单一、手法粗糙,较欧美国家还存在许多短板。3、沿海与内地重视程度不一。

          安全意识不仅仅是对自我的一个保护,更是对生命的尊重,只有不断强化安全救生技能,打破归因谬误,将孩子的安全教育放在心头,才能不断减少家庭伤害,“路上注意安全”这句口头禅才不至于落空。

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