感谢陶昕昀爸爸，今天下午来校。我们进行了关于孩子教育方面的沟通与交流。
根据孩子的特点和家庭情况，我们达成了以下共同认识：
1.对孩子父母有管教的义务与责任，但要讲究方法，不可过量的催逼，也不可放任不管。父母之间管理孩子要意见一致。否则孩子不知道听谁说的。
2.教育管理的根本目的是让孩子养成自己的学习的习惯。因此，孩子学好必须有相对独立的时间和空间。学习的房间里尽量没有玩具、手机、电脑、电视，父母不要在一旁发出不利孩子学习的任何声音。只检查学习结果就行。
3.孩子遇到不会的要用手机搜题时，一定跟孩子说等作业写到只剩下需要搜的题时再搜。尽量不搜，尤其是小学生，不会的让孩子问老师。
4.对孩子要求要低一些，比如孩子没有能力学好所有学科，可以让孩子自选一门先学好，其余的不是太差就行。因为学好一样也比啥都学不好强。实际上没有其它学科做基础，一门想学好也难。这样说可以增强孩子的自信心。
5.及时发现并奖励孩子的进步和好的表现，对孩子的不良习惯要给予惩戒。惩戒要把握适度有效的原则。比如孩子完成了学习任务或有其他良好表现，奖励他多半小时的电视。否则减少他看半小时的电视。
6.对孩子的要求要实事求是，不能要求孩子一下子改正所有的问题。最好订个计划，改一个也比一个不改好。
总之，孩子的教育需要家校携手同行，您的参与，我们的教育可以做得更好。
建议，有家长再来之前，跟孩子先做交流，弄明白您想让我帮助您解决孩子的啥问题，以免浪费我们宝贵的时间。
