师者，传道授业解惑也。

现在教师授课，不能仅只是传统的授之以鱼（知识、技能），授之以渔（学习的方法），而是“授之以yu”，思路开拓如下：

1、授之以欲

这里是指的通过我们教师的授课，为学生打开一道门，而教师渊博的知识、崇高的师德、独特的人格魅力，能激发学生学习的兴趣、求知的欲望、积极向上的人生态度，点燃学生内心的种子，激励学生不断奋发向上。

2、授之以愉

让师生在轻松愉快的氛围中学习多么重要，教师保持愉悦的心情上课，包括教师的着装、仪态举止、语音语调都给学生爽心悦目的感觉，让学生的情绪一直保持在愉悦的状态。

3、授之以娱

有时教师上课也要有娱乐精神，甚至自娱精神，这样的教师其实很受学生欢迎。高高在上的老师已经过时了，和学生像朋友一样相处的老师才是好老师，亦师亦友，谁说学生就不能是老师的老师。“三人行，必有我师焉”。

4、授之以寓

寓，寓意。教师上课，说话和讲解，要有寓意。使学生在中华传统文化的体验中深刻体悟礼仪的内涵、寓意，从而传承文化，传播文明，指导行为，优化生活。

5、授之以愚

大智若愚，其实，很多时候开启心智比单纯的传授知识更加重要，培养学生的智慧、思维方式。培养学生谦虚、尊重，不张扬，收敛，含而不露的状态。质朴，看似愚笨，实则是端正良好的品性和智慧。

6、授之以玉

培养学生温润如玉的美好品格与聪慧通透的灵性，做如玉的君子。

7、授之以域

给予学生指导，能够帮助学生在某个领域有所建树和发展。

8、授之以誉

使学生有自豪感、荣誉感、成就感、价值感。

还有……（此处省略一千字）。

礼仪是规范+变通，含易经之理，有中庸之道。打开文化的空间，培养礼仪的思维方式，扎根于千年中华文化的土壤，生根发芽，开花散叶，枝繁叶茂。