——灵宝实验二小参观有感
“我们也应该走德育教育道路,创办农村德育典范学校。”这是我参加河南省第四届德育名校——灵宝实验二小时的第一直觉。灵宝二小的校园里时刻透露着一股浓重的文化气息,灵宝二小的学生时刻洋溢着阳光的笑脸,同样,那里的老师也是朝气蓬勃。有时候我会对自己除了教导孩子们课本知识外所做的春游、爬山、看电影进行质疑,我做的这些真的对孩子有用吗?时至今日我大梦方醒,茅塞顿开。原来那些都是毋庸置疑的,这次的参观学习也让我坚定了自己的信念。结合自己学校的实际情况,我也为自己今后的德育工作寻找了几个关键的抓手。
德育工作必须从细节抓起。灵宝二小的硬件设施与我校相比那简直就是天壤之别,然而他们的软文化与我学校是志同道合的,都是全力以赴抓德育教育。只不过他们在抓学生德育教育上比我们早走了一步,已经形成了自己的特色,而我们只是刚刚迈出第一步。相对他们而言我们就是学习者,同样,他们有许多先进的德育经验值得我们去借鉴学习。尤其是德育工作的抓细与抓早。其一,校园里的文明标语遍布各个角落。楼梯上、洗手池旁、餐桌旁边、厕所边上、枕头旁边、垃圾桶上等等等等。它们就好比一枚警钟时刻提醒着孩子们,时刻指导孩子们该怎样做。其二,校园里的分工细。教室内的每一张桌子,每一把扫帚,每一个垃圾桶,校园内的每一个凳子,书柜内的每一本书、甚至厕所内的每一个蹲池都明确到班、组、人。它们就像一面镜子,时刻映照出孩子们工作的业绩。这些让我想到了自己的校园内为何是厕所里臭气熏天,垃圾池旁垃圾乱飞、校园内垃圾桶乱滚了、孩子们为什么屡屡说脏话而又屡屡不改了,原来我们忽视了一个最重要的东西——细节。古代的“千里之堤,溃于蚁穴。”“九层之台,起于垒土。”,国外的“蝴蝶效应”不都在时刻阐述细节的重要性吗?细节的工作都做不好,抓不牢,那何谈文明教育?
德育校本教材是学校搞好德育工作的关键与前提。德育工作是以塑造健全的人格为目的的教育教学工作。那么怎样对学生的道德水平与好习惯进行培养与塑造呢?今天我找到了一个很好的参照物——德育校本教材。杜校长的发言中我听出了他们的德育教育工作是那么的有条不紊,井井有条。原来这些都来自于它们自己的规划——德育校本教材。想想自己学校,看见一项不道德行为处理一项,教育班会上,国旗下讲话进行一次重复,工作是那么的被动与混乱。在今后的德育工作中我会努力塑造好这一个参照物,争取在半年内让自己的德育教育工作有有法可依,有物可参。
多向孩子们灌输美好的东西,以此来唤醒孩子们内心的美好。中午休息的时间里我在教室内见到了4名二年级的小女孩,她们在打扫教室里的卫生。我伫立与她们进行了简短的攀谈。他们的话让我明白了灵宝二小的德育工作真经。原来老师在课堂内外向他们灌输了大量的知识源泉。怎样读书?为什么孝敬父母?孩子们为何要阳光、开心?对待同学为什么要团结友善?这几个孩子的回答都是那么的滔滔不绝,故事那是一个接着一个,听得我都不想离开了。他们告诉我是这些故事告诉他们应该怎么做,不应该怎么做;是这些故事让他们知道了什么是美,什么是善。当这些值日生向我鞠躬离开时我居然惊诧的不知作何回答。此时此刻我木讷了,满脑子都是自己校园内孩子们为了小事斤斤计较而打架,满口脏话了,原来孩子们脑海里关于善良,美好的东西真的是屈指可数啊。孩子们的那块“白板”没有被老师进行好好的涂鸦,甚至让他们沾上了污渍。看起来灵宝实验二小的老师对“白板说”理解的很透彻而我们学校则非也。
真正丰富孩子们的课余生活胜过老师课堂上的苦口婆心与千叮万嘱。杜校长在发言会上曾经说过这样一句话:“多寻找些孩子们喜欢的东西,当孩子们在课下忙于做他们喜欢做的事情的时候早已无暇顾及斤斤计较,说脏话了。”这句话说的是那么的朴实,却又那么的具有说服力。孩子们无论从唱歌、写作、画画中,还我是从跳绳、打乒乓球、阅读课外书籍中,他们得到的是真真正正的快乐与开心。那些所谓的斤斤计较早已经跑到九霄云外了。现在我明白自己的孩子在课间,体育课上为什么总是打架,吵架了。很简单,因为孩子们真的没什么可做,只此而已。
健全校园德育工作方式是做好校园德育工作的途径。闭上眼睛,脑海中的关于灵宝二小在德育工作中五彩缤纷的呈现方式就想过电影一般,简直数不胜数。国旗下讲过话,校园广播,流动红旗,班级进步之星,表彰大会,荣誉证书,拍艺术照,寻找身边好榜样,我为妈妈洗衣服,爸爸你辛苦了等等活动的举办让我大开眼界,怪不得人家的德育工作做得如此到位,原来他们有了自己的一套宣传方式。再看看我们的宣传方式:国旗下讲话,主题班会,我真的想给自己学校挣一些面子,可我真的想不起来还有哪些是属于自己的德育工作方式了。也难怪我们的德育工作,卫生工作天天喊,天天抓,而收效甚微了。
善于学习,善于因地制宜地创新。终身学习是教师职业道德的标准之一,在专业能力学习的同时也需要汲取先进的管理与组织能力,但是不能一味的邯郸学步,或者东施效颦,还要根据自己的实际情况理智灵活的进行调整与创新。灵宝二小的成功来自于他们近年来不断地外出学习,来自于他们不断地借鉴与创新。听着杜校长那声情并茂的叙述我似乎看见了他们坎坷泥泞的风雨历程。也许这条路上并不是太好走,但是只要你努力了总会有收获;也许这条路上有许多的坎坷,但只要你不断地探索就一定会成功。
灵宝实验二小的参观让我受益匪浅。德育名校就好比一场大戏,灵宝二小把这场戏唱的远近闻名。殊不知“台上一分钟,台下十年功。”杜校长他们经历了,成长了,最后也成就了自己。他们将是我学习的对象,同样是一所农村的小学,为什么他们能让其金光灿烂而我们却一生平庸?也许是我们没有“在坚持一下”的勇气和精神吧!
今天的杜校长也让我为自己编制了一个梦,创办农村德育典范学校,而且是坚定不移地去做。这样不仅可以成长自己,还可以幸福孩子,何乐而不为呢?