大家都知道，我们的国家越来越发达，我们在很多方面都提倡和世界发达国家去接轨，但是最需要与世界发达国家接轨的父母教育，却被我们忽视和遗忘了。有一些发达国家的年轻人，如果他们想领取结婚证的话，他们必须参加政府举办的父母学校，他们培训合格以后，才能够领到结婚证，而我们国家却不是这个样子。
我们中国人都是有了结婚证，就可以生孩子了，甚至还有更厉害的，没有结婚证的竟然也敢生孩子，我们经常看见这种事情。好多人觉得只要有能力就可以生孩子，而且他也认为他有能力教育孩子，也有一部分父母认为只要是成人就可以教育孩子。比如说我们零到三岁的孩子很多都是祖父母或者外祖父母在看，甚至是随便雇请一个保姆来看。
我们往往认为教育孩子是天生的本领，实际上不是这样的，教育孩子，不是有爱就可以的。我们的老祖宗就知道三岁看老，所以说零到三岁对孩子的教育是非常非常重要的，而且零到三岁的教育比后期的教育更重要，尤其是比青春期的教育更重要。
有个母熊教小熊爬雪山的视频我看了很多遍，每次看的时候都非常有感触，小熊猫一次一次的往上爬，很多次都掉下来，然后重新再爬，熊妈妈就一直站在那儿看着小熊，可能是在耐心地鼓励它。那么我们人类在教育孩子的时候，我觉得很多时候我们还不如这个熊妈妈。当我们的孩子受到一点点挫折的时候，当我们的孩子成绩考砸了或者记不住新学的知识的时候，我们很多父母是不是直接把巴掌煽在了孩子脸上？
有人说，教育孩子好比我们种庄稼。实际上种庄稼和教育孩子是不一样的，当然也有相通的地方，比如种庄稼，只有爱是不可以的，你得了解庄稼的习性，你得知道什么时候应该干什么，你得知道每一种庄稼喜欢什么样的地，喜欢什么样的肥料，而且在什么时候需要播种、什么时候需要除草、什么时候需要收获、甚至什么时候需要除虫，这些都需要我们去了解。那么我们养孩子我们教育孩子呢？也有与种地相通的地方，就是我们对孩子只有爱也是远远不够的，我们还需要了解孩子，我们需要知道每个阶段的孩子需要怎么样来教育，我们父母需要怎样来变化我们对待孩子的方式。
作为教育孩子来说，我们都是通过我们父母怎样来教育我们，或者结合我们自身的一些经验，最多是那种稍微爱学习一点的父母，他可能看一点儿书，或者从网上搜一些资料看，很少有人是特别特别专业的。
我们父母应该受到一定的育儿教育，再来教育孩子。但我们却没有拿到父母的毕业证，就生了孩子了，就做了父母。所以如果做父母的都认为从学校毕业之后就不需要再学习了，那么你的孩子你觉得能把他教育的非常非常成功吗？我觉得是不可以的。
教育孩子，仅有爱是不够的，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。
对我们来说，教育孩子是我们最重要而又最困难的学问，因为父母是孩子永不退休的班主任。学校的老师，学校的班主任，他可能只是孩子某一个阶段的老师或者班主任，但是父母是孩子一生的班主任。所以说我们的一生都对孩子负有责任。因为无论我们的事业怎样成功，都抵挡不了教育孩子失败带来的这种后果。如果我们把天才培养成庸才，那是对家庭对家族和人类文明的犯罪。
家庭教育远远重要于学校教育
这个小视频，孩子坐在沙发上，爸爸坐在沙发上，宝宝看着爸爸是在看书，那么孩子也在那翻着他自己的书看。但是镜头拉近，我们看到爸爸书里藏着的是手机。我还看到了一些评论，都说这个爸爸挺智慧的，他知道怎么样来教育孩子，引导孩子去看书。但是实际上是这样吗？这个爸爸让我感觉非常非常的不舒服，因为宝宝很小很小，爸爸把手机夹在书里装样子给宝宝，貌似他在看书，那么对这个这么小的宝宝来说，他可能看不到爸爸的这种假装的行为，但是相信，宝宝早晚有一天会发现他的爸爸原来是用这种方式在骗他看书，到那个时候，宝宝心里会是一个什么样的感受呢？！
很多人会说，我们家长为什么要学习呀，当父母还要学习吗，我们就是从古代传下来的，我们父母就是父母，我们在家里有权威，孩子就不能抵抗父母的权威。可是大家有没有发现，信息社会发展的越来越快，很多人在孩子到了青春期开始逆反的时候，会表现得出束手无策，这个时候有的人可能就放纵孩子啦，反正我也管不了他，他就那样儿吧，这是他的命。还有的人到处求助别人，哎呀我的孩子这样了，我应该怎么办。
如果我们有如来的本事，我们还会怕桀骜不驯的悟空？当我们是如来的时候，我们的孩子还会是冥顽不化的猴子吗？所以说，我们没有把孩子教育好，或者孩子不听我们的话，或者孩子比较逆反，是因为我们父母的水平不够。因为我们没有去学习，没有去成长。
所以我们养育孩子，光管他吃喝，供他长大，是不够的，我们省吃俭用，我们把一切奉献给孩子也是不够的，我们任凭孩子花销，也是远远不够的，还有我们仅仅陪孩子读书就够了吗？也是远远不够的。
有了爱并不等同于就有了教育。舔犊之情，爱子之态，动物亦然。
在这里给大家说一个关于孟母的故事，孟母为了让孟子有一个好的学习环境，先后搬迁三次。还有一个故事就是孟母断织。当她看到孩子不上进的时候，她拿起剪刀，喀嚓一声，把他早起唧唧复唧唧，即将织成的布匹一剪两段。其实她就是告诉孩子，中途辍学也是这个样子。这个情景触及到了孩子的灵魂，足以让孩子终生不忘。
还有一个故事是岳母刺字，我们都知道岳飞是一个精忠爱国的人，是一个民族英雄，这是因为他少年时候，母亲在他背上刺了四个字：精忠报国。这是我们所有中国人都知道的一个故事。岳母刺的这四个字，成为岳飞戎马一生的行为准则。由此可见父母的教育对孩子一生成就的影响是无法忽略的。
我们的孩子怎么样，家庭因素非常关键，家庭中的不和谐，吵吵闹闹摔摔打打，甚至是涉毒嗜酒，母亲的不稳定情绪，对孩子的反面教育作用更大，孩子受到的这种反面影响也会更大。有一些妈妈在家里打麻将，弄得孩子连晚饭都吃不上，这种妈妈对孩子能有什么好的影响呢？她的孩子将来也很难成才。
我有一个邻居，两口子打工为生，不认识几个字，但是孩子却考上了博士。那是不是说明孩子的进步，和孩子父母的学习不学习，没有什么直接关系？其实不是，如果我们仔细调查，可以发现这样的特例是这个家庭其实暗合了一些教育的规律。
古语说，寒门出贵子，这样的家庭在古代，在教育孩子上有情境的激励作用，他家庭生活比较贫穷，父母维持生计比较艰辛，天天早出晚归，把一分钱掰成两半儿花。这些现象对孩子的激励作用非常巨大。这就是我们说的困则思变穷则思变，那么孩子学习的动力，要比富家子弟大得多。
但是我们今天有一个比较流行的说法，叫做寒门再难出贵子，为什么呢，因为现代父母们的教育理念和以前不一样了，今天的父母为了给孩子买一个苹果手机，有的去卖血，有的家长为了支持女儿去追星，甚至卖房子卖肾，过去是没有这样的父母的。以前的富裕子弟，往往是娇生惯养，而今天的富家子弟，他们的父母不再像以前那样娇惯孩子，因为他们意识到了娇惯孩子的危害，他们能够真正的重视教育孩子。所以说，富裕家庭的家长既有一定的高度，又懂得怎么样教育孩子。
当我们父母既没有高度，又没有本事给孩子好的平台的时候，我们如果再不懂得教育我们自己，再不学习，再不成长，我们的孩子是很难能赶上家庭条件比较好的孩子的。所以我们首先从自身开始做起，首先我们自己要学习成长，只有我们父母好好学习，我们才能给孩子树立一个好的榜样，孩子也才能热爱学习，天天向上。
有些父母没有很高的文化水平，但是这种家庭具备民主的意识，也就是说，父母没有文化，但是他很敬畏文化知识，当他看到孩子有一点儿进步，他就欣喜不已，看到孩子学到一点知识，他就高兴万分，他们是用一种欣赏的不干涉的民主的姿态，来看待孩子的学习。这样其实给了孩子更好的一个成长空间。有些父母有一定的文化水平，喜欢对孩子评头论足，喜欢对孩子进行指导和批评，比较唠叨，指点比较多，喋喋不休，夸夸其谈，自以为是，虽然用心良苦，但是可能造成孩子不领情，生厌，生烦、甚至逆反。
所以父母必须要好好学学教育孩子之道，补好课，跟好孩子成长的步伐。
当父母把自己这种学习心门关闭的时候，我们学不到教育孩子之道，我们没有补好课，我们就跟不上孩子成长的步伐。
我们应该学习怎么样来教育不同年龄段的孩子，学习怎样对孩子干预不干涉、指导不代劳、引导不越权，我们是授之以渔，而不是供他一辈子鱼，我们是把他扶上马送一程，而不是牵一辈子马。
授之以渔而不是供一辈子鱼，扶上马送一程而不是牵一辈子马。
大家有没有看过小鸭子上台阶的视频，这个视频非常激励。鸭妈妈领着一群鸭宝宝上台阶，鸭妈妈首先第一个上去，它没有管鸭宝宝，踏上了台阶之后，它就在那儿等着，它一边儿叫唤，一边儿耐心等着。有的小鸭子很幸运，一下子就跃上了台阶，有的跌倒再爬起，反复几次，最后也爬上了台阶儿。而最后那个鸭宝宝，经历了很多次摔之后，终于找到了能够爬上台阶儿的最好方位和姿势，最终也爬上去了。在这些鸭宝宝一次一次摔跤的时候，鸭妈妈非常耐心地在那儿等着叫着。我觉得这种教育方式也是我们很多父母需要学习的。
我们作为人类，我们应该比动物更会教育孩子。但实际上我们有时候对孩子过度溺爱，我们没有给孩子足够的成长空间，我们对孩子干涉的过多，我们给他报各种辅导班，我们一直在干涉孩子，我们控制了孩子的成长空间。这种过度的干涉，反而让孩子不愿意学习，不愿意成长。另外我们说让家长读书学习，这里并不是在有意难为家长，也不是让家长去做学问，我们也不可能每个人都去做学问，成为专家。而是我们要以这种轻松自如的心态，我们要以这种敞开的心态来反思我们在家庭教育当中的做法，第一个我们去听听专家是怎么说的，同时我们也要反思一下我们自己做的哪个地方不合理，我们利用业余时间来读一点儿书，学一点儿心得，改一点儿做法，长期坚持下来。收获就会由少变多。当我们具有这种民主与科学意识的时候，我们家庭当中的氛围就会和谐很多。
另外我们每个家庭中的爸爸，在这里单独说一下，现在我们身边的家庭，大部分家庭都是妈妈在教育孩子，爸爸退到幕后去了。每次去孩子学校开家长会，一个班里，没有几个男家长去。爸爸对孩子的教育，忽略了很多，爸爸认为我只要挣钱就行了，教育孩子是妈妈的事。实际上不是这样，爸爸在孩子的成长过程当中有着不可忽视的作用，我们都知道，只有爸爸和妈妈共同把家庭关系、把夫妻关系经营好，孩子的安全感身份感自信心才会建立起来。爸爸在孩子秩序规范的关键期，也就是两岁到六岁，爸爸的作用大于妈妈的作用。到了他年龄再大一点，到了孩子想象力发展的关键期，也就是二到八岁，爸爸也能够起到比妈妈更好的作用。爸爸这个词，叫起来就比妈妈更有力量，比叫妈妈更愉快！当爸爸和孩子一起玩的时候，孩子会变得更勇敢。随着孩子的年龄越来越大，妈妈要慢慢的退到幕后去，而不是妈妈一直顶在前面。所以作为爸爸，一定要起到一个父亲应有的作用，必须意识到自己肩上的教育责任，我们有一个调查，发现和父母一起吃饭的孩子更优秀，这个可以说爸爸的作用是不可忽略的。
最后把这个图分享给大家。在孩子不同的年龄段，我们父母的身份，是要随着孩子年龄的变化而变化的。我们不能一直做保姆型的父母，随着孩子年龄的增长，我们要做指导型、训练型、教练型、导师型父母，最后我们要做孩子的精神领袖。那如果我们家长不学习，我们能够做孩子的导师或者是精神领袖吗？
世上有一种投资只赚不赔，那就是学习。希望我们每个人都能够从现在开始，好好地去学习，学习怎样让我们自己和孩子共同成长。希望我们所有的父母都能修炼到法力无边的程度，如果我们都能达到这种境界，那以后不管孩子出现什么样的情况，我们就都能够应付自如。
愿天底下的孩子都能成为高情商高智商的有用之才！
