为期28天的进阶写作训练营课程结束了。但我认为，我对拆解稿和听书稿的认识才刚刚开始。
在这28天里我有兴奋、期待、失意和沮丧，感触颇深，想从三个方面谈一谈对28天进阶写作课程的收获与想法。
第一，了解什么是拆书稿和听书稿。
在上课程之前，我对拆书稿和听书稿早有耳闻，知道这种写作文体的稿费普遍较高，当然对写作者的要求也比较严格。
学习了课程以后，经过弘丹老师的详细讲解，才真正理解什么叫拆书稿和听书稿。
原来拆书稿是将一本书分为10个主题，要求写作者把书读透、读薄以后，根据原文，把它划分为10个主题，并分别给主题取合适的小标题，完成10篇文章，每篇文章大约是2500字到3000字不等。
而听书稿也叫说书稿，它是将全文概括为3~5个重点。对写作者的思维逻辑要求比较高。
因为听说稿的重点一般是并列关系或是递进关系，不能在重点下面套小标题，读者是用耳朵来听的，如果再套小标题，听上去会很乱，不知道你在讲什么。
听说稿对字数的要求更严格，一般是6000~8000字不等，没有一定的写作基础，要完成一篇书稿，还是比较有难度的。
第二，态度决定一切。
看一下弘丹老师3月份的课程大纲，第1周要求，选出写拆书稿和听书稿的书籍，然后大部分都留给了阅读。
我当时选了《小狗钱钱》，选这本书有三条理由：
1、豆瓣评分9.0，符合老师的要求，
2、这本书不厚，比较薄，容易写。如果我一开始就选《沟通的艺术》、《认识商业》这样的大部头，会给自己带来很大压力，估计就不敢动笔了。
3、这本书之前我有看过，对书的内容还是比较了解的。
我自以为是认为不用太着急看书，反正还有时间，结果那一周我都没怎么去用心看书，后来才慢慢体会到，之前看书是走马观灯，而现在是要精读文章，收获肯定不一样的。
所以我在写10个主题时，慌了神，才发现对于书中的后半部分内容我并不怎么了解，因为没有怎么仔细阅读过，于是我又花了一些时间重新阅读后半部分，才慌里慌张的写了10个主题。
平时上班要做满8个小时，下班后做晚饭，还要检查孩子写作业，忙完这一切差不多要等到10:00了，打开手机听老师的课程时，精力显然不在线，昏昏欲睡，效率也比较差。
拆书稿那节课程只听了一半，我就开始动笔，点评时间结束前，赶紧发给了老师。很快的，我收到了反馈点评，老师说我的初稿写得比较像读后感。
我没有按照初稿的要求去写，我觉得非常的沮丧。后来仔细反思一下，的确没有端正态度，所以才马虎大意，认为按照自己想当然的去写就可以了。
因为没有好好的听完老师的课程，第1次作业失败。
写听书稿的作业时，我完整的听完了弘丹老师关于听书稿那课，以及酸菜鱼夫人和露西小鱼的分享。晚上没有时间听完，我就利用上下班骑车路上听一下，大体掌握了听书稿的基本要求。
写完初稿后发现字数只有4000多字，不太符合要求，而且对于第2部分和第3部分的重点解析，好像是蜻蜓点水，一笔带过。既然要交作业的话，就要认真一些，我决定只写一部分样稿，第1个重点是我比较擅长的，后期再补写第2部分和第3部分重点。
我赶在22日晚上12:00前发出了作业。酸菜鱼夫人在周日中午就有了反馈。点评称：整体效果还不错，被评为优秀作业。我非常开心。
第三，有质量的阅读才是王道。
不管是听书稿或是拆书稿，还是写书评、读后感，这一切的一切都要以阅读为基础。如果你要和平台签约，一个月至少要写两篇书稿，这是最基本的要求。如果读书效率较低的话，无法理解书中重点，无疑会加重自身的焦虑。
打铁还需自身硬，加强阅读效率的训练是迫在眉睫的事情，我决定重新再读一遍，以阅读类为基础的几本书，比如像《如何有效阅读一本书》、《实用性阅读指南》，《听说读写全方位阅读技巧》等这些经典类实用书。
师傅领进门，修行在个人。
在拆书稿和听书稿道路上，我会慢慢的摸索，坚定前行，跟着弘丹老师，用一生笔耕不辍。未来，加油！
