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《每个孩子心中都有一个巨人》共五章，今日阅读第二章。
01发现孩子的眼神
教育中，发现很重要。从孩子的眼神中去发现，是发现孩子诸多途径中最准确、最有效、最能和孩子内在相契合的一种方式。
02触动孩子的内在
教育是一项关涉灵魂的事业，只有牵动、促发孩子“内在”世界的变化和发展，此时触及教育的本质。
03激发是教育的灵魂
激发在一定意义上，比给予更重要。给予是有限的，而激发是无限的。
04善于倾听
尽量摒除自己先入为主的态度和观点，敏锐地把握孩子“说法”背后展示出来的问题。
05掌握“纠正”的艺术
孩子的禀赋不同、习惯不同，纠正之前，应当针对孩子的特点，用心找到孩子便于接受的方式。
06“美”的陶冶和熏陶
在教育中，我们应该帮孩子认识美、发现美、感受美、理解美。
07艺术氛围无处不在
真正走进艺术氛围的孩子，他们的内心更加活泼更加真实，更加自由，更加坚定，也更加伟岸。
08生命在泪水中成长
当泪水留下时，一个人往往无比高贵和饱满，他在深入感触生活，泪水会使他诞生无限宽广的“内在”生命。
09积极的世界化
世界化其实是让我们努力掌握一种让世界更为有效了解自己的方式，从而促进国家与民族间不断交融，并是世界不断丰富、进而使人类不断辉煌的一个过程。
10善于和老师携手
从老师那里获取孩子的信息，对家长“认识”自己的孩子，帮孩子理顺自己、克服自身不足和弱点，弥足珍贵。
