前言：陈印是一级建造师法规的培训老师，他关于一建备考的一些经验和方法对执业资格类考试的复习备考有很大的借鉴和参考意义。我们根据陈老师2013年讲座的录音整理了文字稿，分享给各位，请辩证看待，希望对大家有所帮助。

以下文字转自陈印老师2013年一级建造师备考讲座录音：

考试的时间还有半年，对于应付一级来说，这个周期显而易见是比较宽裕的。考试分四门课程，前面三门是公共课，最后一门是专业实务。

这个考试有点像考驾照，前三门公共课像交规，最后一门实务课像路考，能不能拿到驾照关键取决于路考能不能比较顺利地考出来。同样的道理，那么我们这个考试，主要的矛盾也是在实务上面，所以在时间的分配上，实务的时间要适当的倾斜，在通常情况下，三门公共课应该一个半月到两个月就够了，但是实务的工作量超出三门公共课程的总和。道理待会会讲给大家听。

一、公共课的复习思路

那么公共课应付的方法分两步走，第一步是先看往年的真题，用两到三个晚上的时间快速把一门公共课过去的四、五套真题从头到尾狂背一气，彻底摸清楚题目的套路，经常重复的那些必考点和常考点，把保底分牢牢地抓到手里。

像以法规为例，总共是考100道选择题，这100道题里通常会有40个题左右是考概述题。什么叫概述题呢？以下说法正确的是、以下说法错误的是、施工单位的做法正确的有、施工单位做法错误的有，A考一句、B考一句、C考一句、D考一句，一道题考你4句话，那么40道题大概可以考到160句；还有60个题不是概述题，一道题就是考教材上的一句话到两句话拿出来设置一些弯弯绕绕考你，这样的话考大概100句不到。那么100个题加起来总共可以考到两三百句话，教材有多厚？教材有340页厚，所以读书主要的矛盾是不考的那两万句花了太多的时间，而真正考到的，决定你命运的两百多句话没有看到位，这两百多句话只要搞懂六成考试就及格。

那么一次考到其中的两百多个点，那么04年第一次开考、05年第二次考，你闭着眼睛也知道，凡是04年考过的，05年肯定不考。但是一个考试如果已经搞了三四次、四五次，那么你同样也能闭着眼睛知道，整本书上有命题价值的点应该在过去三四年基本上已经考的稀巴烂了，所以一套试卷时没办法锁定住考试的范围的。

比如你拿着12年9月份的一级题，你问我：陈老师，今年会有多少个题跟去年考的一模一样，我估计20分都不到，那么稍微改一改的、换汤不换药的可能有二三十分，但是四套到五套卷子看下来就足以把考试的范围牢牢的锁定，考试的范围就在这里面。那么在看过去的这几套卷子的时候，我会有意识的把二级的6月份和去年10月份的两次考试的卷子好好的放在课堂里面把它讲一讲。这是关于公共课程的基本原理。

那么四五套卷子看下来，把经常重复的那些题答案背熟，这样的话搞个四五十分，甚至六七十分的保底分基本没问题，从这个基础上再去看书、听课。通过

自己的努力每门课多挣个二三十分，我认为这是比较省力的事情。如果直接翻开教材第一页，题目根本就不看，从第一页认认真真的去学，那么到最后你遇到的最大问题就是不考的两万句花了太长时间，从零分起步，每门课去挣那个78分、96分，这个是性价比超低，也是严重不靠谱的一个方法。那么公共课程基本的套路就讲到这里。

我把考试比作谈婚论嫁，整个谈婚论嫁的过程中，最要紧的事情是：第一时间跟小姑娘本人直接沟通，聊一聊看看是不适合自己，能不能处下去，对吧？不要老去听媒婆讲些什么，我就是那个媒婆，那么媒婆如果对于小姑娘研究的比较深入，这么多年一直跟小姑娘待在一起，可能介绍给你本人的情况和真实的情况可能相差不多；但是如果这个媒婆自己都没怎么见过小姑娘，还是五六年前见过这个小姑娘，或者跟这个小姑娘近过身，跟你讲她如何如何的温文尔雅，不料中国有句古话叫做“女大十八变”，九月份你盖头一掀起来，发现下面坐着的是个悍妇，你不死掉了么？我希望大家听得懂我在说什么。

二、实务课的复习思路

实务是比较头痛的一个事情，那么实务的教材通常有四百页到五百页厚，实务160分，里面有30个选择题，20个单选，10个多选，还有5道案例，这5道案例占了120分。

30个选择题通常都是技术部分的，没有什么概述题。我发现实务的一级二级往年真题，基本上是一套题考书上的一两句话，很少像公共课那样一道题考四句话的，那么30道题大概可以考到四五十句，那么还有120分的案例，这120分的案例又分25个小问，每个案例平均5个小问，那么这样的话，平均1问是4到5分，往往这一个小问里面还要问你施工单位的做法是否正确？为什么？那么“是否正确”1分，“为什么”就是3到4分。当一个题是4分的时候，标准答案绝不可能超过4句，否则的话这个卷子是没办法改的，4分的题，标准答案有5句，你说他没答到的那一句到底给还是不给呢？

听得懂这个意思吧？他没办法给分，所以这样的话，25个小问，假设平均每小问它的标准答案是4句话，那么总共加起来正好是100句，对吧？这样就出大问题，选择题加上案例题，从头到尾能够考到的考点大概是一百五六十个点，200个点都不到，所以实务表面看考了160分，比公共课任何一门分数都要高，但实际上它能靠到的点还不如法规、项目管理考到的多，应该涉及200个点不到。

你说陈老师不对耶，去年我坐在考场上我就感觉这个命题老师像个武林高手，漫天遍野都是他的掌法，从各个不同的角度向我发起攻击，我就感觉整本书到处都考到了，什么焊接呀、吊装呀，没有一个没考到的。我现在告诉你，这个是幻觉。

当你脱离了这个险境，现在回过头再去把去年的卷子、前年的卷子找出来，认认真真的从第一题数到最后一题，数一数它的标准答案到底考了多少句话，其实也就是100多句。一定是100多句，这100多句里面有吊装，有焊接、什么都有，听得懂吧！

实务的教材有500多页厚，所以这个就是最悲惨的事情，不考的几万句花了太长的时间，要考的这100多句一句也没有看到。

实务，课命题点将近应该有一两千个点。超多三门课的总和。而每一年只能考到其中的100多个点。所以这就是实务这门课跟公共课相比的第一个特殊性，公共课500多个点，每年考200个点，那么三到四年就一定会把书上可命题的点全部考光。所以你只需要把过去的几套卷子好好背一背，那基本上都在这里面呢！

而实务2000多个点，一年只能考200个，所以就可以断定，什么时候才会碰到一模一样的题呢？10年以后！

前段时间，有实务老师跟我讨论这个实务的真题大概重复了多少分，他说统计的过去四年二级机电的重复比例，过去的4年中真题重复（120分的卷子）考了9分，平均每年两分，这是实务第一个大特色。

第二个特色在哪里呢？我举个例子，比方说你开了20多年的车，是个老司机，现在让你当场写下坡起步的技术要点，4分，我估计你会大脑一片空白，同样的道理，你在工地上干了一辈子，每一年的实务卷子发下来，看看前面的选择题，看看最后面的这几个案例的小问，感觉都是工地上处理过的，见过的，都心里清楚怎么回事，但是让你写个为什么，你就感觉抓狂了。写了三四遍，每次憋个几句话出来，自己都感觉让人看着笑话。所以清楚是怎么回事和说的出来时怎么回事，这是两个截然不同的概念。那么我认为这是实务第二个大的特点，它的主观题和选择题相比没有一个现成答案放在那里让你挑，而是需要你一笔一画的把它写出来，这个就需要有一个针对性的训练的一个过程。那么实务的两个特点讲到这里。

三、实务课具体复习方法

接下来，实务的工作分三步走。

第一步工作，先泡各样的论坛，同学之间认识的可以商量着建一个群，down一些免费的去年的录音课件，2012年的免费的各个辅导班的一些录音课件，大部分的辅导班为了推销自己，肯定会推销它的课件。本专业的down3个老师左右（网上口碑比较好的）的课件，同学之间可以共享一下，推荐一下比较好的。通常辅导班实务课是上两天，一天6个小时左右，全国大部分，就是上海有点特色，大部分地方都是两天，每天6小时，共12小时，扣掉休息、喝水的时间，那么应该在10个小时出头，不要小看这个事情，这是世界上唯一一个可以迫使你在10个小时左右把教材从头到尾快速的过一遍的方法，你自己在家里看书，像现在，3月份根本进不了状态的，一个月能看完5页就不错了，但是听录音可以逼迫你在10个小时听完一遍，把书过一遍。3个老师听下来就可以逼迫你在30个小时左右以3个不同的角度把书过了3遍。基本上，老师和老师讲课他总有相互重合，也有不重合的地方。所以30个小时听下来，基本上包你这本书边边角角都看到了。这是速度最快的一个方法，这是第一步工作。那么听录音必面授还有一个什么好处呢？面授的话，上课下午犯困，一睡着过去了就过去了，对吧？而且经常遇到老师讲到哪里你书都翻不到的情况，但听录音最大的好处是可以暂停，可以乘以2，听到无聊的地方让老师加速，还可以乘以二分之一，听到重要的地方或者翻书翻不到的时候你就给它减速，非常的灵活。这是比面授班比较大的一个优势。

那么录音听好，接下来的第二步工作是决定性的，大家找到过去的五年真题，能在书店里买最好。那么经过出版社审稿的，它的错误会少一点，那么网上的这些资料你不知道这个答案是谁做的，可能是那个培训班的老师当天考完跟学生对答案，一边喝着小酒一边做出来的，也有可能是那个学生为了骗版主奖励，冒充是陈老师做的答案，传上去的，都是极有可能的，所以网上的答案一般来说都不是很靠谱。有像公共课选择题的话大概错误率有多少呢？可能错一半都不止。书店里的情况要好很多，那么可以到当当上面找找看。那么第二步工作就是找到过去四到五年的真题，选择题先不要看。前面给大家讲了选择题基本上都不大重复的，那么先直接做案例，案例的第一题，2012年的第一题第一问：问到你施工组织设计的编制依据，你听过课，大致知道在书上哪里，那么翻一翻，找到以后认认真真的把书看一下，用书上的原话把它答出来。接下来第二问：专项施工方案编制程序、实施程序，要不要专家论证的问题，那么因为也听过课，还有印象，所以翻到后抓紧做第二道题，所以这个听完课就要开始做题，否则你时间间隔太长了，你到最后发现你还得听课。因为早都忘光了。 这是趁热打铁。

但是有一些题，你会发现书上找不到原话，比方说一些技术部分的问题，可能书上零零散散的地方看到过，但是让你组织起来，那很难。那么这时候可能自己做一做不满意，跟后面的答案记得对一下，不对则已，一对惊为天人。好多题自己写了十句八句，写了三四遍，自己都感觉不靠谱，看命题人的答案，永远是三到四句，句句一针见血，鞭辟入里，体现出来对这个行业和现场的理解比你高出八个档次都不止。那么这时候把这些精彩的答案背一背，然后把它默写出来。我把这个动作叫做“请命题老师亲自给你上案例辅导课”，一套卷子五道案例，就相当于命题老师用了五六个小时的时间给你详细的讲解每个案例，怎么去观察问题，怎么去思考切入问题，怎么样组织好自己的语言，有针对性的回答出问题。一两个题看不出什么，但是一套卷子25个小问，完完整整做完，你就会发现出效果。两到三套卷子坐下来，你就会到后面越做越顺，发现自己好多题明明不大会，但是瞎掰几句，也感觉挺像个专业人士在瞎掰，考虑问题越来越像命题人，回答问题说话也越来越像命题人，到最后简直像命题人鬼魂附身，到了哪一步，你已经看不上辅导班的这些名师了。这是有决定意义的。第二步的战略环境，这一步工作做好。

那么接下来就是第三步工作，第三步工作就是把教材中那些空白的往年没有考到过的点从头到尾看一遍，找一些习题，能找到模拟题的找到一些模拟题，有

针对性的从头到尾做一下，那么今年考试的重点就在这里。

各位同学，往年的真题重复率低，并不意味着真题不重复，跟建工出版社教材配套的复习题集分数多，但并不见得那个东西就有那么重要，像二级的实务，过去的几年中，建工出版社教材配套的复习题集大概考了35分，年均35分左右，就是120分的卷子，每年大概有35分，从那个复习题集呀或者说后面那个光盘，就是增值服务里面大概会有30几分，当然我给大家的数据都是仅供参考，怎么分析是你自己的事情，而且好多时候每一年的情况都不一样，就像今天我讲了，这个录音被这么录了，如果它一旦流到了公共网上，正好命题老师无聊看到了这段，那么今年这个分数就会急剧下降，所以说每年的情况都不大一样的，真题起两个作用，实务的真题起两个作用，第一个排除作用，既然统计下来年均的重复率那么低，那么你就知道了考试的重点是在过去没有考过的地方，通过这个来排除，把一本书变到一半那么薄，已经考过的一半就不要看了，剩下的一半就是重点；第二个作用，它起着一个无可替代的训练材料的作用，因为在所有的题目中，真题的水平是最高的，你去看其他老师的模拟题，包括是建工出版社配套的复习题集里的模拟题，它的标准答案永远是10句、20句、30句，它比你还罗嗦。你跟它学什么呢？所以，学语言组织永远是跟高手学，这个跟下棋一样，比自己搞几个段位的，跟他学学有盼头，需要水平跟你一样都是臭棋篓子的话，两个人越下越臭，自我感觉还挺好，这个是很常见的事情。

所以对所有的模拟题，我感觉得只有一个选择的依据，你就看后面的标准答案是3句话还是30句话，越简洁越有力的，你一看眼睛就会发亮的。有些东西罗里吧嗦的，你发现还不如你。

那么实务的真题在做的过程中，你会发现他的特点，它的特点是核心的东西永远不变，五大案例每年考试的范围就是“三控三管一协调”，结合着施工技术来考，三控为“进度控制、成本控制、质量控制”，那么三管“安全管理、合同管理、信息管理”，然后还有一协调。通常来说，五个大题里面进度控制、网络计划和工期索赔相结合，成本一级有一道题，二级是不考的。那么质量或者安全两个里面会有一个，合同管理结合招投标会考一个，或者结合后面的保修回访考一个，信息呢，不大考。所以10年的时候考到了协调，同学们交了卷就大骂出题的人变态，因为往年考试的范围都是考这5个，突然有一年考了一个协调的大题，那不是感觉立刻不适应了嘛。各位同学那是因为你根本不知道这个考试在考什么，如果你早知道这和考试是考“三控三管一协调”，那么考了七八年了，一级二级加起来十几次，财考这么一次协调，难道出题的很过分吗？同样的道理，如果今年考到了信息管理，你又大骂出题的人变态，因为往年从来不考的，但是说句实在话，考了十年八年考一次信息又怎么叫过分了呢？但是每年核心的东西它就考这5个东西，每年穿的衣服不一样••••••

四、多选题的做题原则

考试的关键在于多选题，多选题命题的原则是考你掌握了多少，而不是考你蒙对了多少。所以做多选题首先要“诚实”，不懂的东西我不去选他，我只选我懂的，懂多少拿多少分，如果我啥都不懂，拿零分，这是我应得的报应。所以，诚实很重要。

多选题有一个重要的规则，每选对一题0.5分，选对四个就拿2分。所以说，多选题的标准的答案永远不可能是ABCDE，肯定至少有一个错的。

多选题最主要的做题的原则：能不选就不选。一道题我只有一个答案有把握，我就只选一个，拿到0.5分，牢牢记住。你争取每个多选题都得分，你就一定能过。过不了的，是因为零分题太多，每道题都拿到0.5分拿到1分，就不错了，总有几个题你能拿到2分吧，大家务必掌握这个原则，能不选就不选。

接下来我们分析一下，举例说明：

你把题目全部做完了，你算一下总分，有把握的全部算一下，只有70多分左右，肯定是过不了的，在这种情况下你要去博，要蒙，因为你知道的东西就这么一点。在这种情况下来，你就要去修改你的答卷。

如果一道题已经有一个答案非常有把握的，你博第二个。这种情况下，你的赔率是1：1---1:3。答对一个，多一个0.5分；如果运气不好，答错了已经拿到的0.5分赔掉，你的赔率是1:1；也许这道题的标准答案就是两个，你正好一蒙蒙对了，那就多得了1.5分，这样你的赔率是1:3，赚了，这一博值得去博。，我赞成。

如果一道题已经有两个答案非常有把握，你选第三个的时候，在这种情况下，是用1分去博0.5分，或者说1分博1分，这种情况下，你的赔率是2:1---1:1，亏了，概率上算，你亏了。所以说，已经有两个把握答案的，你再选第三个，我不赞成，因为赔率上算，亏了。

如果一道题已经有三个答案非常有把握，你绝对不要选第四个，为什么？因为这时候你的赔率是3:1，你是包赔不赚。已经有1.5分有把握了，你去博剩下的0.5分，这样是包赔不赚。

所以，从赔率上分析，从第一个选第二个我赞成，从第二个选第三个你亏了，从第三个选第四个绝对不要干这样的事，如果你非要ABCDE选五个，那我无话可说，你这样的学生我教不了。（完）

最后，感谢花费四个小时边听边手写下来的道牙子，以及把手写稿打字成电子版的Today 0°C，用道牙子的话说就是：感觉陈印说的太经典了，不以文字做研究，对不起他的分享，哈哈